分析 (1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同,体现了亲子代之间性状上的差异,因此在遗传学中这种现象称之为变异.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,基因组成是杂合的;新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.所以用两只白毛狐做亲本繁殖后代,子代中出现了1只灰毛狐.表明灰毛是隐性性状,白毛是显性性状.若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因,则子代灰毛狐的基因组成是aa,其中一个a一定来自亲代的白毛狐,因此可推断两个亲本白毛狐的基因组成均为Aa.遗传图解如图;
(3)从(2)的解答遗传图解看出,若上述两只白毛狐再生一只小狐,小狐是白毛狐的可能性是75%.
(4)细胞核是遗传信息库,染色体位于细胞核中,农科院利用灰毛雄狐体细胞的细胞核和白毛雌狐的去核细胞卵,组成重组细胞,植入一只白毛雌狐的子宫孕育,则将来发育成的小狐的遗传物质全部来自于灰毛雄狐体细胞的细胞核,则所生小狐的毛色是灰色.
故答案为:
(1)变异;
(2)Aa、Aa;
(3)75%;
(4)灰色.
点评 解答此类题目的关键是会利用遗传图解分析解答问题以及理解掌握遗传变异的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放1条蚯蚓 | 放1条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%工业废水 | 每天喷10毫升? | |
第三部 | 两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的生存情况 | ||
实验结果 | 0条 | 2条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 面粉 | B. | 玉米 | C. | 大米 | D. | 花生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同形态细胞的形成与细胞的分化有关 | |
B. | 这些细胞的细胞膜都能控制物质的进出 | |
C. | 这些细胞是以分裂的方式进行增殖的 | |
D. | 神经元由细胞体和突起构成,没有细胞质 |
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