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10.下列哪一项不是双名法的内容(  )
A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成
B.在不同的国家也可用不同的文字表示
C.属名在前,第一个字母大写;种名在后,第一个字母小写
D.种加词后面还应有命名者的姓名,但有时可以省略

分析 瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法.

解答 解:A、按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,A正确.
B、由于世界上各种语言之间差异很大,同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法,但不可用不同的文字表示,B错误.
C、属名在前,第一个字母大写;种名在后,第一个字母小写,C正确.
D、种加词后面还应有命名者的姓名,但有时可以省略,D正确.
故选:B.

点评 注意查阅相关的资料,了解双命名法的内容,这部分知识是重点,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.贫血患者应多吃含(  )丰富的食物.
A.钙和糖B.铁和蛋白质C.磷和脂肪D.钾和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.分析侏儒症和巨人症的病例,可以说明(  )
A.性激素能够调节生长发育B.生长激素能够调节生长发育
C.甲状腺激素能够调节生长发育D.胰岛素能够调节生长发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.对近视形成的原因和矫正方法的叙述,正确的是(  )
A.晶状体凸度过大,应佩戴凸透镜B.晶状体凸度过小,应佩戴凸透镜
C.晶状体凸度过小,应佩戴凹透镜D.晶状体凸度过大,应佩戴凹透镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列动物中哪一个不属于同一种动物(  )
A.青蛙B.C.D.鹿

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.为什么“鱼儿离不开水”?某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验.步骤如下:
①准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼,均分成甲、乙两组.
②将甲组全部放入清水中,发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的,在水中5对鳃片之间完全可以相互分离.另外,鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成,而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成.鳃小片中含有丰富的毛细血管,用来进行气体交换.
③乙组全部从水中捞起,发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起,5对鳃片也会互相粘连.
请根据上述实验回答:
(1)本实验的单一变量是水,该实验的实验组是乙组,对照组是甲组.
(2)根据上述现象可知:鱼离开水后,鳃丝粘结成丛,阻碍了鱼的气体交换过程,使鱼窒息而死亡,所以鱼儿离不开水.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的?(  )
A.外套膜B.肌肉C.触唇D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是兔和狼的牙齿结构示意图,请据图回答:

(1)A图是兔的牙齿,理由是它只分化为[①]门齿和[②]臼齿,这些都是与兔食草的生活习性相适应的.狼的牙齿,还有锋利的[③]犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物,这是与它们食肉的生活习性相适应的.
(2)家兔适于吃植物性食物的特点是:门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物,消化道上有特别发达的盲肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.大多数扁形动物的生活方式是(  )
A.寄生B.腐生C.共生D.自由生活

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