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    【题目】“检验绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是

    A. 储备光合作用的原料 B. 消耗叶片内的叶绿素

    C. 提高光合作用的产量 D. 使叶片中的淀粉全部转运和消耗

    【答案】D

    【解析】试题分析：绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论，暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处（“饥饿”）一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】取一粒花生种子，在纸张上用力按压，发现纸张上留下“油斑”，这说明花生种子中含有（ ）

    A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 维生素

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    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。

    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_____。

    A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

    C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内

    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。

    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是_____。

    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。

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    【题目】蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是（　　）
    A.产卵以后
    B.幼虫时期
    C.受精卵
    D.成虫时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内气体交换过程示意图，请据图回答。

    （1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A，A内流动的是_____血，在肺泡这一部位发生的气体交换过程是a_____由肺泡进入血液，b_____由血液进入肺泡。

    （2）组织细胞周围的毛细血管，一端连接D，D内流动的是_____血，在组织内发生气体交换的过程是a由_____扩散到_____中，b由_____扩散到_____中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. ②和③都能进行气体交换

    B. 气体进入体内的途径是①→②→③

    C. ①是气管②是肺③是气囊

    D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的成体不能长时间的潜伏在水中，主要原因是（　　）
    A.鳃的结构不完整
    B.成体主要是用肺进行呼吸
    C.受精过程要在水中完成
    D.水中捕食困难

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋富含蛋白质，有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中的蛋白质含量及光照时间有关，某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验。请根据图表回答问题：

    编号

    实验材料

    处理方法

    产蛋率

    　甲组

    　各20只大小、长势相同的产蛋鸡

    　喂养普通饲料

    　乙组

    　喂养等量高蛋白饲料

    （1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是______？

    （2）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素该实验还必须保证在相同的______下进行。

    （3）鸡蛋中的蛋白质对人体有着重要作用，手术后的病人需要多补充蛋白质含量高的食物，主要原因是______。

    （4）人体消化道和蛋白质的化学性消化有关的结构是______，与蛋白质消化有关的消化腺是______。蛋白质在人体内消化成______才能被人体吸收。

    （5）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图据图可知，要达到80%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为______克/只日。

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    【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论，请分析回答：

    （1）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37℃的温水中10分钟。

    ①选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究______对淀粉的消化作用。

    ②取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化原因是______。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______（写出一种即可）。

    （2）通过探究活动，你认为吃饭时应该做到______。

    （3）把试管放入37℃水浴的目的是______。

    （4）选用1号和3号试管作对照实验，变量是______，在口腔中部分淀粉变成了麦芽糖，麦芽糖能否被小肠吸收？______。

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