A. | 根对水和无机盐的吸收 | B. | 光合作用、蒸腾作用 | ||
C. | 光合作用、蒸腾作用、呼吸作用 | D. | 呼吸作用 |
分析 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
解答 解:植物叶片的表皮上上有许多气孔,气孔主要分布于叶片的下表皮,它是指由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
当气孔关闭时,植物体内部的水分无法散发到体外,从而影响植物体的蒸腾作用;蒸腾作用是水分、无机盐的运输动力,因此气孔关闭时也会影响水分、无机盐的运输.
当气孔关闭时,外界的气体如二氧化碳、水、氧气等气体无法进入植物体,由于二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料,从而影响植物体进行光合作用;
又由于呼吸作用的原料之一是氧气,从而也影响了植物体的呼吸作用.
故选:C.
点评 气孔的知识是考查的重点,可结合着气孔的特点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 婴儿在母体内已开始了呼吸运动 | |
B. | 青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增加 | |
C. | 婴儿出生时神经系统已发育完善 | |
D. | 出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人伸肘和屈肘运动时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩和舒张 | |
B. | 运动消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解 | |
C. | 运动都是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力完成的 | |
D. | 人的伸肘和屈肘运动都要受神经系统的协调和控制 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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