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3.根据你对化石的理解,下列说法不正确的是(  )
A.古生物遗体B.古生物遗物C.古生物遗迹D.古生物尸体

分析 化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹.

解答 解:在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,外界的矿物质进入坚硬的部分如外壳、骨骼的缝隙中,一起经过石化变成了石头,但是他们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来,我们把这些石化的生物遗体、遗物、遗迹就称为化石.因此化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹,经过若干万年的复杂变化而形成的.故D符合题意.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:
(1)它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色的,这对蝗虫的生活意义是有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续.
(3)体表的外骨骼的作用有支持和保护体内柔软器官、减少体内水分的蒸发.
(4)蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的后足.
(5)蝗虫的翅膀共两对,是它的飞行器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.第一个发现“北京猿人”头盖骨化石的古生物学家是(  )
A.杨中健B.裴文中C.贾兰坡D.达尔文

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图1为呼吸系统示意图,图2为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的肺,呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁.
(2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)图2中的a代表的物质是二氧化碳,血液从毛细血管的【4】端流到【5】端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少.
(4)图2中外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中【3】膈肌应处于收缩状态.
(5)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,而肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散原理实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.就性染色体而言,正常情况下男性的精子中应该有几条性染色体(  )
A.1条B.2条C.3条D.若干条

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.在生物进化的过程中,有两个非常重要的证据.一个是化石;同时比较解剖学也为生物进化提供了重要证据,例如蛙、蜥蜴、鸟、兔等脊椎动物,前肢的形态和功能有明显差异,但其结构却非常相似,这种现象说明,这些脊椎动物是由共同的祖先进化而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.图是模拟米勒设计的实验装置,请回答问题:
(1)米勒实验装置5L烧瓶内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要不含有氧气(选填“氨气”、“水蒸气”或“氧气”).
(2)实验中,进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电,这主要为实验提供能量.
(3)米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中简单的无机小分子能够转变为有机小分子,这个过程是生命起源的第一步.
(4)关于生命的起源有很多假说,米勒实验为生命起源的化学进化说这一假说提供了实验依据;同时,大多数学者也支持这个假说.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断①②③三条血管各属于(  )
A.小动脉、小静脉、毛细血管B.小静脉、小动脉、毛细血管
C.毛细血管、小动脉、小静脉D.小动脉、毛细血管、小静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是尿的形成示意图,请据图回答问题:
(1)1、2、3组成一个肾单位.
(2)血液流经【1】肾小球时会发生过滤,在【2】肾小囊中形成原尿.
(3)原尿流经【3】肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收,其余成分形成尿液.
(4)尿液中出现红细胞,可能是肾小球发生病变.

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