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    观察鲫鱼时，鲫鱼的身体呈______，这种形体在游泳时可以起到______的作用。
    梭形  减小阻力

    试题分析：鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，体表覆盖着大量的鳞片，能分泌粘液，比较粘滑，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面属于真正的两栖动物是
    A．海豹B．乌龟C．扬子鳄D．青蛙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是
    A．食物不足B．氧气不足
    C．空间太小D．金鱼之间相互攻击

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行        ，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，        含量减少，      含量增加。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    活鲫鱼的鳃是鲜红色的，这是因为鳃丝内含有丰富的：
    A．动脉B．静脉C．色素D．毛丝血管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼在水中游泳，它的运动器官是（ ）
    A．鳃B．鳔C．鳍D．侧线

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：(共7分)

    （1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：
    ①体型呈__________型，有利于在游泳时减少阻力；
    ②体表被覆___________，在水中起保护作用；
    ③身体两侧有（  ）___________，能感知水流的方向；
    ④运动器官是_________，同时还起到平衡身体等作用。
    （2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸路径是从__________（填写呼吸器官名称）流向__________（填写呼吸
    器官名称）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于
    A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图为鲫鱼外形图，请据图回答为题：

    ⑴“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用   呼吸.  
    ⑵鲫鱼身体两侧大多有[2]     ，能感知水流方向.
    ⑶鲫鱼的运动方式是游泳，这种运动方式主要依靠图中[1]、[3]、[4]所示的    完成的.
    ⑷鲨鱼是海洋鱼类，人类为了获得鱼翅，大量猎杀海洋中的野生鲨鱼，严重威胁海洋中鲨鱼的生物多样性，从中学生的角度出发，请写出一条保护鲨鱼的建议              .

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