[题目]果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇有长翅和残翅两种类型.下表为三组果蝇的杂交结果,请据表回答实验组别一二三亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅子代性状表现及数目长翅5210176残翅49025(1)由第组实验可以推断果蝇翅型的显性性状为 ,在遗传学上.果蝇的残翅和长翅称为 .(2)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇有长翅和残翅两种类型。下表为三组果蝇的杂交结果,请据表回答

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅× 残翅	长翅× 长翅	长翅× 长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
子代性状表现及数目	残翅	49	0	25

（1）由第_____组实验可以推断果蝇翅型的显性性状为___________；在遗传学上，果蝇的残翅和长翅称为__________________。

（2）在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于________变异；从能否遗传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于________变异。

（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第三组数据中亲代的基因组成______________。

【答案】三长翅相对性状有利可遗传 Dd 和 Dd

【解析】

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体；（3）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代；（4）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

（1）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。因此根据第三组亲子代的性状表现，可判断长翅为显性性状。果蝇的残翅和长翅是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

（2）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的”，残翅的果蝇飞不起来，不容易被风刮到海里，因此从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异，因此从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异。

（3）果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用D、d表示，则长翅是基因型是DD或Dd，残翅的基因型是dd。第三组杂交实验中，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是d，因此亲代长翅果蝇的基因型都是Dd，遗传图解如图所示：

练习册系列答案

英才学业评价系列答案

英才学业设计与反馈系列答案

灵星图书百分百语文阅读组合训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】双胞胎有的是同卵双生，也有的是异卵双生。异卵双生指双胞胎来自两个不同的受精卵。那么异卵双生的受精卵发育成的双胞胎性别是（）

A. 都是男性B. 都是女性C. 一男一女D. 都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在生产实践中，将动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等的依据是动物的（）
A.经济价值
B.生存环境
C.外部形态
D.生理特征

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述正确的是（　　）

A. 单细胞生物体通过细胞分裂增加个体数量

B. 分生组织具有分裂能力，血液属于输导组织

C. 组织的形成是细胞分裂的结果

D. 受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的细胞染色体数目不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。

（1）写出图中各部分结构的名称。①________ ，②________ ，③________ ，④________ 。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有________ 。

（3）神经元的功能是________ 。

（4）神经纤维包括________ （用图中标号表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】馒头是我们的主食，其中含有大量的淀粉。人体内参与淀粉消化的消化液有

A. 胃液、胆汁、胰液 B. 唾液、肠液、胰液

C. 胆汁、肠液、胰液 D. 唾液、胃液、肠液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状．经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性．难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌．微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态．我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略．阅读上述材料，请回答：

细菌对付抗生素策略一：产生抗药性	细菌对付抗生素策略二：休眠

注：图中“”表示抗生素：“”表示被消灭的细菌