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    如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题：
    （1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中
     
    （填数码代号）组成．
    （2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会
     
    ，造成说话带鼻音．
    （3）[6]与血液间的气体交换是通过
     
    作用实现的，交换后，血液发生的变化是
     
    ．
    （4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的
     
    运输到全身各处．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的呼吸系统包括肺和呼吸道．呼吸道是气体交换的场所
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “SARS”病毒从外界到达人体发病部位的“旅程”是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统由
     
    和
     
    组成．人体内的气体交换，包括
     
    里的气体交换和
     
    里的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸系统主要由
     
    和
     
    组成，其中主要的呼吸系统器官是
     
    ．人在呼吸时气体依次沿鼻、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    的顺序进入．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年“六．五”世界环境日中国主题确定为“同呼吸，共奋斗”，呼吁国人为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗，同时也号召国人要养成健康合理的生活方式，人人拥有健康的身体．用你所学生物知识回答下列问题．
    （1）近两年全国许多大中城市出现的雾霾天气，使空气质量下降，导致患呼吸系统疾病的人数大大增加，呼吸系统是由呼吸道和
     
    组成．
    （2）膳食不合理会导致营养不良或营养过剩，影响身体健康．如缺维生素C易患
     
    病．
    （3）人体摄取的有害物质进入血液后最先到达心脏的
     
    ，然后随血液到达身体各部，从而危害人体健康．
    （4）围绕2013年世界卫生日的主题或我国环境日“同呼吸，共奋斗”的主题，你的行动是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统是由呼吸道和
     
    构成的．在人的呼吸道中，起始器官是
     
    ，内有鼻毛（阻挡灰尘）、鼻黏膜（分泌黏液，粘住灰尘和细菌）和毛细血管（温暖湿润吸入的空气），所以用
     
    呼吸卫生．（填“鼻”或“嘴”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统的结构示意图，请据图回答：
    （1）写出下列各部分的名称：
    [1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     
    [5]
     
    [6]
     

    （2）
     
    是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个．
    （3）外界的气体经过
     
    的处理后进入肺，在这与血液进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题．
    （1）填写图中结构的名称：
    A
     
    ；B
     
    ；E
     
    ；F
     
    ．
    （2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些肺泡构成的，是
     
    的主要器官．
    （3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
     
    之间进行气体交换．
    （4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是
     
    ．
    （5）鼻涕是由
     
    形成的，痰液是由
     
    形成的．

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