分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(3)“双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,显性基因用D表示,隐形基因用d表示”,则双眼皮的基因组成是DD或Dd,单眼皮的基因组成是dd.
(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)炫炫单眼皮的基因组成是dd,因此父母遗传给单眼皮炫炫的基因一定是d,所以炫炫父母双眼皮的基因组成是Dd.遗传图解如图1:.
从图1看出,基因组成:炫炫的父亲Dd,炫炫的母亲Dd;
(2)从图1看出,炫炫单眼皮的基因组成是dd;
(3)由此可见,在体细胞中,基因也是成对存在的(A.单个B.成对),故选B;
(4)从图1看出,炫炫的父母再生一个单眼皮孩子的几率是25%.
人的性别遗传过程如图2:.
从图2看出,再生一个男孩的几率是在50%.所以炫炫的父母再生一个单眼皮男孩的几率═25%×50%═12.5%,故选A.
故答案为:(1)Dd;Dd
(2)dd
(3)B
(4)A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动,图中若甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用
A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2是红细胞,能运输氧气 | |
B. | 1是白细胞,能够吞噬侵入体内的病菌 | |
C. | 3是血清,可运载血细胞和养料 | |
D. | 4是血小板,能促进止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体无根、茎、叶的分化 | B. | 植物体只有茎、叶的分化 | ||
C. | 植物体有根、茎、叶的分化 | D. | 植物体能产生种子 |
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