练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    疫苗是一种抗生素，注射后能增加人体的抵抗力．
     
    （判断对错）
    考点：计划免疫及其意义
    专题：
    分析：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
    解答：解：由分析可知给人注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此注射疫苗是利用人体的第三道防线建立起来的免疫；其产生的抗体只对引起特定病原体起作用，对其他病原体无效，故此题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ，是由又多又细的
     
    组成的，它的颜色是
     
    色，因为含有大量的
     
    ．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
     

    （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的消化系统的模式图回答．
    （1）D是
     
    ，它是消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的
     
    ．
    （2）H是
     
    ，它能分泌胆汁，胆汁不含
     
    ，但它能促使脂肪的消化．
    （3）消化和吸收的主要场所是[
     
    ]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环与气体交换关系示意图，请据图回答下列问题．
    （1）在心脏的A与C、B与D之间，有防止血液倒流的
     
    ．
    （2）在1、2、3、4中，流动脉血的血管有
     
    ．
    （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
     
    ．（用字母代号）
    （4）若5表示小肠绒毛内的毛细血管，在人不饥饿条件下，当血液流经5后，血液中的养料将会
     
    ，氧气将会
     
    ．
    （5）被子植物的茎等器官中也存在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据血液循环示意图回答：

    （1）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫
     
    ，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫
     
    ．
    （2）图中①的结构名称是
     
    ，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫
     
    ．
    （3）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏
     
    次．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    海马是一种鱼．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    马戏团的小狗表演做算术题，属于简单反射．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是巴甫洛夫条件反射建立的实验过程示意图，其中需要大脑皮层参与的反射图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    化石证据表明，有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了．下列哪种说法最准确（　　）
    A、这些生物体缺乏可遗传的变异
    B、它们的生活环境太恶劣
    C、这些生物体的食量太大
    D、它们的生殖能力太弱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案