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根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是(  )
①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短  
②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来   
③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成长颈鹿 
④通过生存斗争,颈长的个体生存.
A.①→④→③B.②→①→③→④C.①→②→④→③D.②→③→④
生物界普遍存在变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的,前肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会更小,经过许多代以后,前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果.为吃到高处树叶不断伸长颈子形成的变异是环境因素形成,长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行的.综上所述,C符合达尔文自然选择学说.
故选:C
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高的前肢是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?茂名)根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是(  )
①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短  
②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来   
③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成长颈鹿 
④通过生存斗争,颈长的个体生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高前肢的形成是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫.请根据达尔文的自然选择学说,分析回答:
(1)该岛昆虫的祖先存在着个体差异,有的有翅,有的无翅或残翅.刮大风时,
有翅
有翅

的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰.在这里,能够遗传的
变异
变异
为昆虫的进化提供了选择的材料,对这个岛上的昆虫起了选择作用.
(2)该岛无翅或残翅的昆虫是长期
自然选择
自然选择
的结果,是通过昆虫与大风之间的
生存斗争
生存斗争
而实现的.

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科目:初中生物 来源:2015届江苏东台六校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高的前肢是  (     )

A.由长颈鹿的意愿决定的

B.自然选择的结果

C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长

D.经常使用而逐渐发达的结果

 

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