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    （2009?锦州）植物的类群由低等到高等依次为
    藻类
    藻类
    、
    苔藓
    苔藓
    、
    蕨类
    蕨类
    、种子植物．
    分析：本题考查生物进化的历程，生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．
    解答：解：如图生命树
    植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．
    故答案为：藻类；苔藓；蕨类．
    点评：本题是一基础题，熟记植物的进化历程是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?菏泽）植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理在农林业生产中得以广泛应用．以下是农民常用的生产措施，请你给以合理的解释：
    （1）在夏季移栽树木时，常剪去大量枝叶并遮阴，其目的是降低植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ，防止移栽后出现萎蔫，以提高成活率．
    （2）在大棚内种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度，可提高产量，这是因为
    二氧化碳是光合作用的原料
    二氧化碳是光合作用的原料
    ；在夜间适当降低大棚内的温度，是为了降低植物的
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，以减少植物体内
    有机物
    有机物
    的消耗．
    （3）农田土壤板结或淹水时，会影响农作物对
    水分
    水分
    和无机盐的吸收，原因是土壤中
    氧
    氧
    的含量降低，根的
    呼吸作用
    呼吸作用
    受到抑制．因而在农业生产上要做到及时疏松土壤和防涝排涝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?锦州）显微镜的使用．
    （1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的（
    D
    D
    ）

    （2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：
    用吸水纸吸去多余的水
    用吸水纸吸去多余的水
    ．
    （3）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体（
    A
    A
    ）
    A．洋葱鳞片叶内表皮细胞   B．黄瓜表层果肉细胞   C．黑藻叶片细胞   D．菠菜叶肉细胞
    （4）观察血涂片时，看到了图①所示的物像．如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作是（
    C
    C
    ）

    A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋 C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）植物的一生中需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012年苏教版初中生物七年级上册探索生命的器具练习卷 题型：综合题

    （2009锦州）显微镜的使用。
    (1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的(    )

    (2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：____。
    (3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体(    )
    A.洋葱鳞片叶内表皮细胞             B.黄瓜表层果肉细胞
    C.黑藻叶片细胞                     D.菠菜叶肉细胞
    (4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。
    如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是(    )
    A.转动转换器                 B.转动细准焦螺旋
    C.转动粗准焦螺旋             D.调节反光镜

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