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18.下列事例属于生物适应环境环境的是(  )
A.大树底下好乘凉B.千里之堤,溃于蚁穴
C.秋末北方的树木纷纷落叶D.蚯蚓的运动使土壤变得疏松

分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.据此解答.

解答 解:A、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,因此“大树底下好乘凉”,是生物大树对环境的影响,A不符合题意.
B、千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,B不符合题意;
C、秋末有的树木纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此秋末有的树木纷纷落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应,C符合题意;
D、蚯蚓的穴居生活使土壤变得疏松、肥沃.体现了生物蚯蚓对环境的影响,D不符合题意.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.使用显微镜对光的顺序是(  )
①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔  
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔   
③左眼注视目镜(右眼睁开)   
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
A.①②④③B.②①③④C.③④②①D.③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.植物体内需要量最大的无机盐是(  )
A.氮、磷、钾B.硼、钾、铁C.铁、磷、锌D.硼、铜、氮

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.甲图代表几种植物,乙图是生命进化历程中植物进化的系统树(字母代表植物类群),请据图回答完成下列问题:(除标注外,[]内填序号或字母;1上填文字.)
(1)甲图中植物2和4属于乙图中[E]藻类植物,从结构看,二者的共同点是没有根、茎、叶的分化;区别是2由多细胞构成的.
(2)植物从水生向陆生过渡的类型是乙图中[D]苔藓植物.
(3)甲图中植物1属于乙图中[C]蕨类植物,它比植物3高等之处体现在有根的分化和输导组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列现象主要受温度影响的是(  )
A.睡莲的花晚上闭合,早上张开
B.某高山上山底是常绿阔叶林,山顶是草甸和草丛
C.大雨过后许多蚯蚓爬到地面上
D.在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列选项中属于生态系统的是(  )
A.池塘里的一群鸭子B.山坡上的一群鸡
C.公路旁高大的杨树D.乡村里的一块农田

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为生态系统中生物部分之间的关系示意图,请据图回答:
(1)[A]生产者(括号内填生物部分序号,横线上填生物部分名称,以下均同)是生态系统中最基本、最关键的生物部分,这是因为该生物部分能通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.该生物部分制造的有机物不仅为其身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源.
(2)请写出图中的一条食物链:树→昆虫→鸟(用生物名称和箭头表示).在这条食物链中数量最少的生物是鸟.
(3)细菌和真菌被称为生态系统中的[C]分解者,它们能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,供[A]生产者重新利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.我们经常说“壮苗必须先壮根”,根的生长速度很快,栽种在泥土中的花卉,在一段时间后会长出许许多多的根.在根尖的下列结构中,能使根不断变长的是(  )
A.根冠和分生区B.分生区和伸长区
C.伸长区和成熟区D.根冠、分生区和伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:
(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是B图.
 (2)这两种细胞中都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,B图细胞具有而A图细胞没有的具有保护和支持作用的结构是细胞壁.
(3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?盖片.
(4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水.
(5)为了更清楚的看到B图中的细胞结构,他应该转动C图显微镜中标号②所示结构,使高倍物镜对准通光孔.

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