【题目】下图为嫁接过程示意图,请据图回答
(1)请填写下列结构的名称:[1]、 [3]是 [2]、[4]是
(2)A图属于 ,B图属于 。
(3)嫁接能否成功的关键是 。A.B图表示的生殖方式是 。
【答案】(1)接穗,砧木;
(2)芽接,枝接;
(3)接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。
【解析】
试题分析:(1)如图是嫁接技术的应用,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.。嫁接时,接上去的[1]芽或[3]枝叫接穗,被接的植物[2]、[4]叫砧木。
(2)嫁接分为枝接和芽接。嫁接时用芽作接穗叫芽接如A,用枝条作接穗的叫枝接如B。
(3)嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。
故答案为:(1)接穗,砧木;
(2)芽接,枝接;
(3)接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。
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【题目】下图是尿液形成过程的简图,请回答:
(1)形成尿液的基本单位是________,它由图中哪三个结构组成?________(填标号)
(2)在尿液形成的过程中,B表示的是________作用。
(3)⑦中的液体是___________。如果某人肾脏结构完好,但⑦液体中有葡萄糖,可以通过注射___________来治疗。
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【题目】如图是某生态系统的食物网简图网,根据所学知识回答问题:
(1)图中的属于生产者的是 ,属于消费者的是 (任意2种)。
(2)该食物网中最长的一条食物链是 。
(3)生态系统中有四种成分,图中只体现了两种,未体现的成分是_______和 。
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【题目】下列实验与实验目的叙述,不正确的是
A.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系
B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应
C.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境
D.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心
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【题目】在某一生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。
(1)该食物网中共有 条食物链。
(2)该食物网中,生产者是 ,它们能够通过 制造有机物,为自己和其它生物的生存提供物质和能量。
(3)该食物网中,消费者有 种,它们不能自己制造有机物,必须直接或间接的以 为食
(4)该图中没有表示出来的生态系统中的生物成分是 ,它们能将 有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用。
(5)该食物链中所含能量最多的生物是 。
(6)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物是 。
(7)图中生物丁和生物己的关系是 ,生物丁和生物丙的关系是
。
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【题目】雾霾天气到医院就诊的老年人明显增加,这些老年人大多有晨练的习惯。雾霾是空气中PM2.5(即直径小于2.5微米的尘埃粒子)严重超标所致,PM2.5超标与企业排污和汽车尾气排放等因素有关。请结合实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”及右图回答下列问题:
(1)请你分析,因为雾霾天气导致的老年人和少年儿童所患的病主要是( )
A.消化系统疾病 B.呼吸系统疾病
C.泌尿系统疾病 D.心血管疾病
(2)某校生物兴趣小组的同学想探究PM2.5与汽车尾气排放的关系,选择了学校教室、操场、公园小树林作为研究地点,你认为还应该选择什么地点进行研究?
(3)采集的粒子太小,计数需要在显微镜下进行。由于尘埃数太多,计数困难,可从右边方格中选取阴影部分进行检测,这种方法叫 。
(4)如果你想使实验更准确,应该怎么做? 。
(5)PM2.5严重影响人们的健康。请你提出一项改善空气质量的措施:
。
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【题目】如下图为水螅的纵剖面图,请据图回答问题:
(1)水螅的结构简单,身体由( )_________和( )__________内外两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。
(2)标号①指的是_________,上面分布有很多的_________,这是水熄等腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
(3)水螅生长到一定时期,身体上会长出( )_________用以繁殖新个体。
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【题目】某生物研究性学习小组,在对某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图。请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有 。
(2)蛇与鹰之间的生态学关系是 ;
(3)若该区域受到某种重金属污染,一段时问后体内积存该物质最多的生物是 。
(4)此地生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是生态系统具有一定的 能力。
(5)写出其中最短的一条食物链: 。
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