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    17．请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来．

    分析 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．

    解答 解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
    可知，人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症．缺乏维生素B1时易患脚气病，缺乏维生素C时易患坏血病，缺乏维生素A时易患夜盲症．
    故答案为：

    点评 维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图完成下面问题：
    （1）血液流经[3]肾小球时，血液成分中除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质都进入[6]肾小囊腔内，形成的液体叫原尿，这一过程叫做肾小球的过滤作用．
    （2）原尿流经[7]肾小管时，其中大部分的水，部分无机盐和全部的葡萄糖被重吸收，这个过程叫做肾小管的重吸收作用，形成的液体叫尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人体血管的叙述中，错误的是（　　）
    A．给病人“切脉”时，感受到的是动脉的搏动
    B．给病人打点滴时，针头刺入的是静脉
    C．将药物注入臀部肌肉，药物会渗入静脉
    D．手臂上的“青筋”不是神经，而是血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．哺乳动物与人类的生活息息相关，下列哪项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活（　　）
    A．鼠类会传播疾病
    B．养殖的貂、孤等可提供皮毛
    C．家育是人类食物中蛋白质的重要来源
    D．导育犬帮助盲人出行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液．
    （2）用显微镜观察制作临时装片时，已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]．
    （3）如果观察的是人口腔上皮细胞，应该是图中的B（填“A”或“B”）．
    （4）细胞结构中，细胞核的作用是内有遗传物质，细胞生命活动的控制中心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．目前时兴一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）生态球应放在有阳光的环境．
    （2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行光合作用能为鱼的生活提供物质和能量；而小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的分解者分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
    （3）生态球中的生产者有藻类和水草，消费者是小鱼．
    （4）生态球中的非生物部分有水（或空气）（任写一个）
    （5）在一定时间内，生态球中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，这种现象称为生态平衡．
    （6）生态球不是自然状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．山茶油是深受人们青睐的绿色食品．人们将油茶果从树上摘下，晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油．由此推测油茶的生殖方式是（　　）
    A．有性生殖B．营养生殖C．分裂生殖D．无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．
    （2）画完整后该食物网中食物链共有5条．
    （3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
    （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类在发生，短时期内，该生态系统中狐以及鹰数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠和昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统营养结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．群体中的信息交流方式：动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用．

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