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    15．一次呼吸运动中肺的最大通气能力可以用（　　）来表示．
    A．呼吸频率B．肺活量
    C．呼出二氧化碳的量D．胸围的大小

    分析 肺活量是指尽力吸气后，再尽力呼气呼出的气体量，经常锻炼能增加肺活量．

    解答 解：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，
    故选：B．

    点评 明确肺活量是尽力吸气后，再尽力呼气呼出的气体量．

    练习册系列答案
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    5．西瓜在夏天是人们喜爱的水果，其中食用的西瓜瓤是由（　　）结构发育来的．
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

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    6．下列有关生命起源的说法错误的是（　　）
    A．现在的地球环境已经不具备产生原始生命的基本条件了
    B．根据原始地球环境推测，地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧气和营养
    C．米勒实验证明了在原始地球环境下，简单的无机物可以形成简单的有机物
    D．在生命起源的化学进化过程中，简单有机物的形成不是在原始海洋中

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    3．下列基因组合中能显示出隐形性状的是（　　）
    A．AAB．AaC．aaD．Aa或aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．法国著名科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分成甲、乙两组．甲组绵羊用毒性已消弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组绵羊没有注射．十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原体，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡．请分析回答：
    （1）在上述过程中，属于抗原的是炭疽病病毒，病毒进入人体后，淋巴细胞产生抵抗病毒的抗体．
    （2）乙组绵羊在实验中起对照作用．
    （3）特定的抗体只能消灭特定的抗原．上述免疫类型属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．胎儿与母体进行物质交换的器官是（　　）
    A．卵巢B．输卵管C．胎盘D．羊水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下四幅图表示的是一条食物链中生产者与消费者的能量比例关系，最合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是花的结构示意图，据图进行的下列叙述中，正确的是（　　）
    A．③里面的卵细胞数目决定着果实里面的种子数目
    B．只有④、⑤、⑥组成的雄蕊才是花的最重要的部分
    C．图中结构①中的花粉落到④上的过程称为“传粉”
    D．受精后，图中结构③将发育成果实，⑥将发育成种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．

    （1）图（一）中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的消化腺．
    （2）人每天吃进的食物主要在图（一）中[7]小肠内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身（[]填标号，去掉填结构名称）．
    （3）图（一）中标号④所示器官分泌的消化液称为胆汁．
    （4）图二表示淀粉物质在消化道内消化情况．

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