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1.非生物因素不包括(  )
A.阳光B.空气C.食物链D.

分析 由我们所学的知识可以知道:影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素,其中阳光、空气、水、土壤、温度和大气的湿度等称为非生物因素.据此可以解答本题.

解答 解:环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.在生物圈中阳光、空气、水、土壤、温度和湿度等对生物生存有一定的影响称为非生物因素,因此选项C食物链不属于非生物因素.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.种植用材林时,为了使主干长得笔直高大,侧枝长得少,应采取的措施是(  )
A.保护侧枝和侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽D.保护侧枝的顶芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图,请据图回答:

(1)在步骤①中,为了消耗植物体内原有的淀粉,应将植物放在黑暗环境处理一昼夜.
(2)在步骤②中,为了设置一组对照实验,应该用不透光(填:“透光”或“不透光”)纸片将叶片的一部分上下两面遮住.该实验的变量是光.
(3)步骤④中,大烧杯里的液体是水,小烧杯中的液体是酒精,其作用溶解叶片内的叶绿素.
(4)在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用产生了淀粉;遮光的部分不变蓝,这说明光合作用需要光.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列单细胞生物中,对污水净化有一定作用的是(  )
A.眼虫B.太阳虫C.草履虫D.变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.(1)如图所列举出的五种动物都属于脊椎动物,它们的共同特点是身体内有由脊柱骨所构成的脊柱;
(2)上述所列举出的五种动物中,属于爬行动物的是乌龟;
(3)“家鸽”代表的鸟类全身被覆羽毛,卵生,绝大多数善于飞行;
(4)“马”代表的生物种类是动物界进化最高等的物种,它们的特点主要是全身覆盖皮毛,体温恒定,胚胎发育在母体子宫内进行,母兽以母乳哺育幼兽;它们大脑发达,是生物界中最高等的类群.
(5)以上所列举的五种动物中,在进化上处于水生动物向陆生动物过渡阶段的生物是青蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.用显微镜观察玻片标本时,如果光线过弱,则应使用(  )
A.大光圈、平面镜B.大光圈 凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.今有一实验,步骤如图.

(1)实验操作的正确顺序是④①③⑥②⑤.
(2)图⑥中小烧杯中的液体A和图②中滴加的液体分别是酒精和碘酒.
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(5)本实验可以得到的结论是绿叶在光下制造淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学用显微镜观察番茄果肉细胞装片时,发现视野中有污点.当转动物镜移动玻片时,视野中的污点始终不动,则污点可能在(  )
A.反光镜上B.目镜上C.载物台上D.装片上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:
(1)图中[1]能够利用光能制造有机物,属于生产者.
(2)图中属于消费者的有[2]虫、[3]食虫鸟.
(3)图中[4]属于分解者,主要是指细菌和真菌,
它们能把动植物中的有机物分解成无机盐和水,归还土壤,供植物重新利用.
(4)请写出图中生物所形成的食物链1→2→3.(用数字和箭头)

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