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    下列各种现象中，不属于生物现象的是（　　）
    A、狗排尿
    B、蝌蚪发育成青蛙
    C、钟乳石慢慢长大
    D、蜻蜓点水
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、狗排尿，说明生物能排出体内产生的废物，属于生物现象，A不符合题意；
    B、蝌蚪发育成青蛙，说明生物能够生长和繁殖，属于生物现象，B不符合题意；
    C、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，钟乳石慢慢长大是自然现象；C符合题意；
    D、蜻蜓点水，说明生物能够繁殖，属于生物现象，D不符合题意；
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为耳的结构图，请回答：

    （1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心．这是因为内耳中的[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    的感受器受到刺激而导致的．
    （3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的
     
    损伤．听觉感受器位于图中的
     
    所指的结构．听觉形成的部位
     
    （填数码）．
    （7）听觉产生的过程：外界的声波经[
     
    ]
     
    传到[
     
    ]
     
    ，其振动通过[
     
    ]
     
    传到，刺激了[
     
    ]
     
    内对声波敏感，并将声音信息通过
     
    传给大脑一定区域，人就产生了听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道和消化道共有的部位是（　　）
    A、口腔B、喉C、咽D、胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田生态系统中的生产者主要是（　　）
    A、农作物B、农民C、耕牛D、害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沙漠地区生物种类稀少，对此起主导作用的环境因素是（　　）
    A、水分B、阳光C、温度D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的基本结构层次是（由小到大
     
    →
     
    →
     
    →植物体．人体的基本结构层次是（由小到大）
     
    →
     
    →
     
    →
     
    动物体（人体）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动植物细胞都具有的基本结构是细胞壁、细胞质、细胞核．
     
    （判断对、错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置．瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物．
    （1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的
     
    增强．使得
     
    浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会
     
    ．
    （2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，进行此生理过程的主要器官是
     
    ．
    （3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将
     
    （填“增强”或“减弱”），原因分别是
     
    ；
     
    ．
    （4）为探究水是光合作用的原料，将右侧植物的一片叶的主脉切断，同时进行上述实验，从阴凉处移到阳光下光照4小时，取下该叶片，用
     
    进行脱色，后用碘液处理，发现该叶片都变为蓝色，此实验失败的原因是
     
    ．
    （5）植树造林可以改善环境的原因是
     
    （填写序号）．
    ①绿色植物进行光合作用，维持自然界的碳-氧平衡
    ②绿色植物的蒸腾作用可以增加大气湿度
    ③涵养水源、保持水土、防风固沙
    ④呼吸作用旺盛，产生较多水分增加大气的湿度
    ⑤为更多野生动物提供栖息地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（　　）
    A、霉菌的孢子
    B、霉菌的种子
    C、物体上的灰尘
    D、细菌的芽孢

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