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    【题目】在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如下表所示，其中最可能为生产者的是（ ）

    生物数量

    甲

    乙

    丙

    丁

    能量

    12.50

    13.30

    10.80

    220.00

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

    【答案】D

    【解析】每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。营养物质和能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，所以最有可能是生产者的是丁。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的。

    （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。

    （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是

    A. 虾 B. 蟹 C. 臭虫 D. 蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为

    A. c→d→a→b B. a→b→c→d

    C. a→c→d→b D. a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析说明题

    资料一：根据《重庆晚报》2014年3月17日报道，双眼皮夫妻生出单眼皮儿子，丈夫越想越焦急，于是滴血认亲，血是相融了，却被老婆发现了。经过亲子鉴定，确实是亲生儿子。但滴血认亲的举动伤透了老婆的心，她提出了离婚。

    资料二：计划生育”是我国的一项基本国策，根据现有人口现状，相关部门于2016年1月1日“二孩”政策的全面放开，让渴望多一个孩子的家庭重新拥有期待。某女同学的父母，准备再生育一个孩子。已知该女同学是无酒窝，他父母都是有酒窝。

    请分析回答：

    （1）资料二中，父母都是有酒窝，而孩子是无酒窝，这一现象叫 。

    （2）资料二中，有酒窝和无酒窝是一对 。根据该家庭的遗传结果，可推断出 是显性性状。

    （3）资料一中，双眼皮夫妇为什么能生下单眼皮孩子？请在下列遗传图解中的横线上标出基因组成情况。假设双眼皮是由显性基因（B）决定的，单眼皮是由隐性基因（b）决定的

    （4）资料二中，该同学的父母，生第二个孩子是男孩的概率是 。

    （5）资料二中假如该女同学长大后通过手术有了酒窝，酒窝能遗传给后代吗？（填能或不能） 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图事实植物进化历程的图解，据图回答问题

    （1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有_________________的原始藻类植物。

    （2）最早登陆的植物类群是B__________________和C_________________。但是，B和C的生殖离不开水。后来，一部分C进化成为原始的种子植物，它包括D________________和E_______________，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：

    (1)与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是_____________(用数字表示)，植物体内的营养物质贮存在图乙[ ]________中。

    (2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的______________进出植物体的。

    (3)植物体从土壤中吸收的水分，只有l％一5％参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[ ]_____________散失掉了。

    (4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]________的效率；这一过程发生在乙图的[ ] ___________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统叫做 ( )
    A.大气圈
    B.生物圈
    C.水圈
    D.岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猕猴桃富含硒等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。为研究硒对猕猴桃叶片光合作用和果实品质的影响，研究者开展了相关实验。请回答下列问题。

    （1）猕猴桃果实中硒元素主要通过植物根尖的______区吸收，通过______（选填“导管”或“筛管”）运输至叶片和果实。

    （2）研究人员分别用不同浓度亚硒酸钠溶液处理猕猴桃植株，一段时间后测定植物的净光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开的程度），结果如图1、图2。

    ①该实验应控制各组的______（至少写两个）等条件保持相同。

    ②有人认为，叶片气孔导度与植物的光合速率密切相关。图中气孔导度的变化______（选填“支持”或“不支持”）以上说法。

    ③综合上述实验结果，0.5mg/kg组的光合速率最大可能是因为______，进而增强光合作用。

    （3）研究者进一步测定各组猕猴桃果实的鲜重、可溶性糖、维生素C和硒等物质的含量，结果如图3。

    从图3可以看出，在一定范围内，亚硒酸钠浓度越高，猕猴桃单果硒含量越高。但农业生产中常施加0.3mg/kg的亚硒酸钠，请你给出合理的解释______。

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