【题目】各种生物由于食物关系而形成的联系,叫做食物链,食物延缓此交错,形成网状,又构成了_________、__________常伴随食物链而发生。( )
A. 食物链、生物富营养化 B. 食物网、生物富营养化
C. 食物网、生物富集 D. 食物链和食物网、生物聚集
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【题目】如图是酵母菌的结构模式图,据图回答(1)—(2)题.
(1)图中①②③所指的结构分别是( )
A.细胞壁 细胞膜 细胞核
B.细胞膜 细胞质 细胞核
C.细胞核 细胞质 液泡
D.叶绿体 细胞质 细胞壁
(2)酵母菌生命活动的控制中心是图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.②和③
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【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量).请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项( )
A.甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c
B.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c
D.甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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【题目】如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中的_____构成雄蕊. (填序号)
(2)图中的_____构成雌蕊. (填序号)
(3)图中的_____将来发育成果实.
(4)图中的_____将来发育成种子.
(5)精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵将来发育成_____.
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【题目】下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.一猪生九子,连母十个群
C.虎父无犬子
D.桂实生桂,桐实生桐
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【题目】图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图。请分析回答
(1)染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质,它主要是由_________组成的。由图可知,在男性、女性的体细胞中各有________对染色体。请写出男性体细胞染色体的组成:______________。
(2)细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体,在男、女性的体细胞中各有________对性染色体,图1中的________图表示男性的染色体排序。
(3)精子是由父亲的________产生的,图2中精子甲的性染色体是Y染色体。
(4)受精卵是在母亲的_______内发育成胎儿的,图2中受精卵乙发育成的胎儿性别是__________性。
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【题目】人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系.如图A,B,C,D表示人体的四个系统,序号①②③④表示不同的物质,请根据如图回答问题
(1)若食物中的主要营养成分为淀粉,则物质①为 .
(2)C与外界进行气体交换,完成该功能的主要器官是 , ③进入该器官时,呼吸肌处于状态(填收缩或舒张).
(3)细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过A血液中的运输至C,再排出体外.
(4)一名同学在下肢受伤后发言,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,经A系统到达受伤部位,药物至少经过心脏次.
(5)D系统主要器官是肾脏,则④的形成必须经过肾小球的作用,若经检测④中含葡萄糖,则该人肾单位中的(填结构)可能发生病变.
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