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下列各项中可以看作一个生态系统的是(  )
A、地球上的全部生物
B、森林中的全部动物
C、一条河流或一个校园
D、一块农田的全部农作物
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、地球上的全部生物,只有生物部分,没有非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
B、森林中的全部动物,只有生物部分中的动物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
C、一条河流或一个校园,既包括了河流所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,符合题意.
D、一块农田的全部农作物,只有生物部分的部分植物,没有其它生物和非生物部分,不符合生态系统的概念,不符合题意.
故选:C
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图的显微镜结构图,并回答问题(在[]内填标号,在横线上填名称)
(1)写出下列标号所代表的结构名称
 
 
 
 

(2)对物像具有放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)能大范围升降镜筒的是[
 
]
 
,能小范围升降镜筒的是[
 
]
 

(4)能反射光线的是[
 
]
 
,能调节光线强弱的是[
 
]
(5)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是
 

①在载玻片中央滴一滴清水              ②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下     ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色                      ⑧盖上盖玻片.
A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)[1]是
 
肌,[2]是
 
肌.
(2)表示人体屈肘运动是[1]和[2]的状态分别是
 
 
.屈肘运动时,骨骼肌接受了
 
传来的兴奋而收缩,牵引
 
绕着
 
活动.
(3)当手臂自然下垂时感觉比较轻松,因为此时[1]处于
 
状态.
(4)以上实例说明任何动作都需要肌群之间的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物体中属于生物的是(  )
①珊瑚  ②智能机器人  ③流星   ④病毒   ⑤恐龙化石  ⑥蘑菇   ⑦慢慢长大的钟乳石   ⑧蜗牛.
A、①②③B、①⑤⑦
C、②⑤⑦D、④⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的主要结构是(  )
A、种皮B、种脐C、胚D、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同种生物之间的相互影响比较简单.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、人体有呼吸、循环等系统
B、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织
C、绿色开花植物由六大器官组成
D、动物和植物的细胞结构相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩,其酸甜物质主要储存在(  )
A、液泡B、细胞壁
C、细胞核D、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的繁殖方式主要是(  )
A、孢子生殖B、出芽生殖
C、分裂生殖D、有性生殖

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