如下图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
A
【解析】
试题分析:由图可知:①表示器官,②表示组织,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体, 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由这八大系统构成完整的人体,因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→②→①→③→⑤,选A。
考点:本题考查的是人体的结构层次,解答此题的关键是熟练掌握人体的结构层次及构成。
科目:初中生物 来源:2016届黑龙江大庆第十四中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于草履虫描述错误的是: ( )
A.生活在清澈见底,水流急的小溪中 B.具有细胞质、细胞膜、细胞核
C.能够通过细胞分裂进行生殖 D.对污水具有一定的净化作用
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科目:初中生物 来源:2016届福建福安初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是( )。
A.光线的明亮与阴暗 B.土壤的干燥与湿润
C.温度的高与低 D.光线的强弱与土壤的湿润
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科目:初中生物 来源:2016届福建福安初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?( )。
A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾
C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:探究题
种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚,同时还需要一定的外界条件,这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质。为探究种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中。将该装置于20℃的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发。
(1)实验中①号种子和②号种子对照,其中的变量是 ,结论是种子萌发需要 。
(2)实验中③号种子和②号种子对照,其中的变量是 ,结论是种子萌发需要 。
(3)若将该装置于4℃的环境中,则②号种子 (填“能”或“不能”)萌发,因为种子萌发需要 。
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国是生物种类最丰富的国家之一。下列四种植物中,哪种植物是我国特有的珍稀植物?( )
A.银杏B.雪松C.银杉D.侧柏
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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
由二氧化碳增加引发的环境问题是( )
A.酸雨B.臭氧空洞
C.温室效应D.植物光合作用增强
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