【题目】某人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明酒精损伤的是
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑和小脑
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【题目】
【1】请解释基因和基因库的含义：图甲中的③________由①________和②________组成。①DNA分子很长，可以分成很多个片段，每个片段具有特定的________，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有________个基因。不同________ 生物的基因有所不同，同种生物________个体之间的基因也不尽相同，每________ 生物都是一个丰富的基因库。
【2】请说出生物种类多样性和基因多样性的关系：生物种类的多样性实质上是________ 的多样性。
【3】请举例说出基因多样性的应用：
(1)图乙是美国利用我国________大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
(2)图丙是我国科学家________院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次________，培育出产量很高的杂交稻新品种。
(3)以上两例都是利用了________多样性改良作物品种的典型实例，基因多样性为动植物的________ 提供了宝贵的遗传资源。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列问题：
（1）在进行“测定反应速度”实验时，测量一个人在某种状态下的反应速度，需测量三次后求平均值，这样做的目的是_____________。
（2）细胞的边界是______________，它将细胞的内部与外部环境分隔开来，并能控制物质的进出。
（3）当你咀嚼馒头时会觉得有甜味，这是因为唾液中的______________能够对淀粉进行初步消化。当我们谈论杨梅时也会有唾液分泌，这种神经调节的方式属于______________反射，它是人类特有的神经调节方式。
（4）如图为人体三种血管的模式图（各图并未按实际比例绘制），其中适于进行物质交换的血管是[____]______________；把血液送出心脏的血管是[_______]______________。（[]中填序号，“ ”上填名称）
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【题目】病毒结构特征和繁殖方式，据图回答下列小题
【1】请写出图甲中病毒的结构：病毒的结构________，由①________和内部的②____________组成，没有________结构。
【2】请写出图乙中病毒繁殖的特点：图乙为大肠杆菌噬菌体________大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒________独立生活，只能寄生在________里，靠自己的遗传物质中的________，利用细菌内的________，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。
【3】请写出病毒生活方式：病毒只能寄生在________里，要是离开了活细胞，通常会变成________。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入________，生命活动就会重新开始。
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【题目】用显微镜观察材料时，发现视野中有一个点，转换物镜和移动玻片标本该污点都不动，说明该污点在（ ）
A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上
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【题目】下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题
（1）嫁接属于______生殖（有性或无性）。这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由_______直接产生新个体。属于这种生殖方式的还有_____________________。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图____是用枝条做接穗，图____是用芽做接穗。
（3）这一技术成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（_____）
A．木质部 B．韧皮部 C．髓 D．形成层
（4）将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是（_____）
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