【题目】生物体的构成,就像建房子一样,它是由细胞、组织、器官、系统等不同的层次构成的一个统一整体。通过两年的学习,关于生物体的结构层次,我们应该有了一些新的认识,形成了一些新的观点。
(1)从细胞层次来说,植物体和动物体都有______等结构,而动物体没有____等结构。
(2)从组织层次来说,它是由细胞经过__________形成的功能相同的细胞群。比如血液就是___________组织。
(3)从器官层次来说,植物具有等_______________六大器官,人体具有______________等呼吸器官。
(4)以生物体任意一个或几个结构层次为关键词,表述自己已经形成的生物学观点。例如,细胞是生物体的结构单位。(只要观点正确均得分。)
___________
【答案】 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 细胞壁、液泡、叶绿体 分化 结缔 根、茎、叶、花、果实、种子 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 除病毒以外,生物体都是有细胞构成的;组织是细胞分化形成的细胞群;器官是由不同的组织按照一定的次序形成的;人体有八大系统;植物体结构层次中没有系统等等
【解析】(1)动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体。
(2)组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。血液中有血细胞和血浆等物质,具有营养、保护、运输等作用,属于结缔组织。
(3)绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.其中根、茎、叶称作营养器官,花、果实、种子称作生殖器官。人体的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。
(4)植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。以生物体任意一个或几个结构层次为关键词的生物学观点如下:除病毒以外,生物体都是有细胞构成的;组织是细胞分化形成的细胞群;器官是由不同的组织按照一定的次序形成的;人体有八大系统;植物体结构层次中没有系统等等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的消化是指( )
A. 将有机物分解成无机物的过程
B. 牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程
C. 将复杂的大分子物质转变成能被人体吸收的小分子物质的过程
D. 消化腺分泌消化液的过程
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类基因的描述中,错误的是
A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 基因都是成对存在的
C. 一对基因中,可能都是隐性的 D. 一对基因,一个来自父方,一个来自母方
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物在生长过程中需耍多种矿质元素,如果缺乏,就会表现出相应症状,请根据材料,回答下列问题:
材料用具:完全营养液、缺Mg的完全培养液、长势相同的玉米幼苗,含的无机盐溶液实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应症状
实验步骤:
①将玉米幼苗平均分成两组,标号A 、B
②将两组玉米分别放入含有等量的完全营养液、缺Mg的完全培养液的两个培养缸中进行培
养。
③在适宜条件下培养一段时间后,观察玉米幼苗生长情况。
预测现象和结果:
(1)若A缸中玉米叶片________,B缸中玉米叶片________,说明玉米叶片发黄是由于缺Mg造成的;若A缸中玉米叶不发黄,B缸中玉米叶片________,说明玉米叶发黄不是由于缺Mg造成的;
(2)若B缸叶片发黄,实验从严谨角度考虑,还应该增加一个步骤,将______(含Mg无机盐溶液,缺Mg的完全培养液)加入其中,叶片将恢复正常。
(3)培养液浓度________(大于、小于、等于)根细胞浓度时,细胞会发生失水。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物无处不在,与人类的生活休威相关。下列有关微生物的叙述,正确的是
A. 细菌分解有机物都不需要氧气
B. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖
C. 固氮微生物能够将氮气转化为氮肥
D. 用营养液培养病毒可加快繁殖速度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按实验要求,完成制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的7个步骤。
(1)用洁净的纱布把擦拭干净。
(2)把载玻片放在实验台上,用吸管在载玻片上的滴一滴清水。
(3)用镊子从洋葱的上撕取一小块透明薄膜。
(4)把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中,用镊子把薄膜
(5)用镊子夹起盖玻片,使它的先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上, 避免盖玻片下面出现气泡。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中如果遇到意外情况,应积极应对。以下处理措施中,不当的是
A. 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血
B. 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸
C. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸
D. 心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压,后接2次人工呼吸,如此交替进行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是
A. 森林大面积减少会危害到当地的生物多样性
B. 大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D. 控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com