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10.使用显微镜时,下列操作中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据使用显微镜的正确方法分析.使用显微镜时左眼看目镜,右眼记录.

解答 解:使用显微镜时,观察者的双眼都要睁开,目的是左眼看目镜,右眼记录.
故选D

点评 显微镜的结构和使用是考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下图是被植物的几种器官的结构示意图.请据图回答问题.

(1)花、果实和种子都属于植物的生殖器官.
(2)图一是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,其中[4]子叶可以为种子萌发提供营养物质,胚是新植物的幼体.
(3)花的主要结构是花蕊,图二中[D]种子是由[A]胚珠发育而来的,因为桃的种子外面有果皮包被,所以桃树属于被子植物.
(4)植物的生活离不开水,根吸水的主要部位是根尖的成熟区,根、茎、叶脉中都有导管,它属于输导组织,这些导管相互连接,最终水分通过叶片的气孔散失到空气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.2015年6月5日“世界环境日”中国主题是“践行绿色生活”.你认为与该主题不符的是(  )
A.减少农药、化肥的使用
B.超前消费,尽量购买包装精美的高档商品
C.废物回收利用
D.使用环保购物袋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.图示细菌结构模式图,对它的描述正确的是(  )
A.没有成形的细胞核B.属于真核生物
C.具有线粒体D.没有遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.食物保存的主要目的是防止腐败,以下哪些措施不合理(  )
A.葡萄干真空包装B.牛头冰冻保存
C.玉米干燥保存D.娃娃菜蘸甲醛保存

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.为了眼前的利益,人类对环境的影响远远大于其他生物.下列不属于人类活动对生物圈造成破坏影响的是(  )
A.酸雨B.温室效应增强C.毁林栽茶D.互赠“电子”贺卡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅形有长翅和残翅两种,如果控制这一相对性状的基因用H、h表示.现请根据下面提供的雌雄果蝇三组交配方式及产生的后代情况,分析回答相关问题.

(1)A图子代中长翅的基因组成类型有2种.
(2)B图子代中残翅的基因组成为hh.
(3)C图后代残翅所占子代中的几率为50%.
(4)果蝇体细胞中含有8条染色体,它的性别决定方式与人类相同,那么,下列雌性果蝇体细胞的染色体组成是A
A.6+XX       B.6+XY          C.8+XX   D.8+XY.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题
材料一:随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢里星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线
材料二:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为会丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水的能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为;从动物行为获得的途径看,这些应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的
(2)材料二中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为不是动物生来就有的,而是经过学习才能形成的行为
(3)动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化,一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.如图是一个关节的结构,据图回答下列问题:(括号内写序号)
(1)写出图中序号⑥的结构名称关节面.
(2)②中有滑液,是有图中的关节囊分泌产生的,与图中的关节软骨一样都能增强关节的灵活性.
(3)③是由结缔组织构成,运动员的该结构增厚,因此不容易脱臼,即关节头从关节窝中脱出.

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同步练习册答案