【题目】很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾” “大家不要再吃小龙虾”的帖子。请据所学知识回答有关问题:
(1)小龙虾外形如右图所示,由此判断,它在分类上属于_______动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和_______都分节。
(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组同学作了探究:
①提出问题:___________________________________________________?
②作出假设:___________________________________________________ 。
③制定计划(略)
④设计实验并实施(如图)。
在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块。”
⑤分析实验结果,并得出结论:__________________________________________ 。
(3)该探究实验中小龙虾的这种行为按获得途径的不同,属于_____________行为。
【答案】 节肢 附肢 小龙虾爱吃腐烂性食物吗 小龙虾爱吃腐烂性食物(或者“小龙虾不爱吃腐烂性食物” ) 小龙虾不爱吃腐烂性食物 先天性
【解析】(1)节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,小龙虾具有这些特征,属于节肢动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和附肢都分节。
(2)根据提供的“小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢?”可提出问题:小龙虾爱(不爱)吃腐烂性食物吗?由问题可作出假设:小龙虾爱(不爱)吃腐烂性食物;A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块,由该实验结果可得出实验结论:小龙虾不爱吃腐烂性食物。
(3)取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,小龙虾的该行为属于取食行为,是生来就有的本能行为,属于先天性行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为叶芽的纵切结构示意图,根据图回答有关问题。
(1)填写图中1~5所示的名称
1 2 3 4 5
(2)图中的1和4和5将来各自发育成什么?
图1将来发育成
图4将来发育成
图5将来发育成
(3)植物的芽按着生部位的不同,可以分为哪几部分?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,下图是一个植物细胞模式图。请据图回答以下问题:
(1)细胞中的遗传信息库是 。
(2)能够控制物质进出细胞的结构是 。
(3)植物进行光合作用的场所是〔A〕 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图2是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题:
⑴ 蝗虫在分类上属于昆虫,昆虫的身体分为 、 、 三部分;昆虫的体表有 ,有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用;昆虫的足和触角 。
⑵ 昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是( )
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属植物细胞的是 图,你判断的依据是 ;图中B的主要作用是 。
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母) ,其中含有遗传物质 。
(3)细胞的许多生命活动在细胞质中进行,其中的 能分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。
(4)图中结构E名称是 ,它是进行光合作用的场所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量细胞液。
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【题目】下面是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的①是指_________,具有保护作用。
(2)图中的⑤是指_________,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(3)图中的⑥是指_________,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
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【题目】下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中,不正确的是 ( )
A. 小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
C. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D. 有多种消化腺分泌消化液
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【题目】如图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动,乙是叶片的结构示意图,丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答:
(1)甲中的气体可通过乙的[____]结构进出叶片,B过程可促进水与___在植物体内的运输。
(2)图丙中关闭阀门,丙装置放到黑暗处一昼夜,玻璃管中的红色小液滴会向______移动,这是因为该植物进行了甲中的[___]生理活动。
(3)若打开阀门,移除氢氧化钠溶液,将此时装置放到黑暗处一昼夜,然后再移到阳光下照射。几个小时以后,摘下叶片,酒精隔水加热后滴加碘液,观察到叶片中A部分不变蓝,B部分变蓝,由此可得出的实验结论是_____________。
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