【题目】含羞草在受到碰触时,叶片会合拢,这说明了( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.含羞草是动物
D.含羞草的叶片怕碰
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经系统的叙述,正确的是( )
A. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B. 神经系统由脑、脊髓组成
C. 中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成 D. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。
Ⅰ.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线 。
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在上图中所示的 (填字母)段完成。
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 |
(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入 。
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 。
(6)如选用134号试管进行试验,所探究的问题是: 对淀粉的消化是否有影响?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示人体部分生理活动,请据图回答下列问题:
(1)摄入的淀粉分解成________后,才能通过小肠的a过程进入血液运往全身.如果一边吞咽食物一边说笑,会导致食物误入气管,这因为吞咽时________来不及盖住喉口.葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动利用,这一过程在细胞的________进行.当膈肌和肋骨间的肌肉处于________状态时,二氧化碳出肺.
(2)若给病人静脉注射药物,则药物通过心脏四腔的先后顺序是________(填序号).
(3)由①到②的血液成分中,显著减少的物质是________,过程2是排尿的过程,而尿的形成过程主要包括________. 如果某人的尿液中含有较多的葡萄糖,可能是________分泌不足引起的.
(4)张阿姨到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为90克/升(正常值范围是110克/升~150克/升),医生建议她应该注意多吃含蛋白质和________丰富的食物,消化和吸收食物中营养物质的主要器官是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人们常用的一种繁殖果树的方法。请据图回答:
(1)图中①指的是_____,②指的是_____。这种繁殖方法叫_____。
(2)进行如图的操作时,应当使①和②的_____紧密结合,以保证①成活。这种生殖方式属于植物的_____(填“有性”或“无性”)生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人工营养生殖的几种常用方法,请据图回答问题.
(1)在图下的横线上填写相应的生殖方法.
A______;B______;C______;
(2)园艺师要将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物,为了达到上述的目的,他应采用图______(填序号)的技术.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说:“大树底下好乘凉”,“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响生物
D.生物与环境可以相互影响
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