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    4．在一个森林生态系统中，生活着绿色植物、老鹰、食虫鸟、森林害虫．下列食物链正确的是（　　）
    A．鹰→食虫鸟→害虫B．害虫→食虫鸟→鹰
    C．食虫鸟→害虫→鹰D．绿色植物→害虫→食虫鸟→鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、害虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    C、食虫鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．
       所以，食物链正确的是绿色植物→害虫→食虫鸟→鹰．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图，请据图回答：
    （1）你的体细胞内有23对染色体．
    （2）决定图甲性别的染色体组成为XX，图乙产生的生殖细胞中，性染色体为X或Y．
    （3）若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．人类肤色正常与白化病是一对相对性状，白化病是一种隐性遗传病，由隐形基因d控制，肤色正常由显性基因D控制．一对肤色正常的表兄妹夫妻，生了一个白化病儿子．请回答下列问题
    （1）写出这家三口的基因组成：丈夫Dd，妻子Dd，儿子dd．
    （2）若这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是75%，这个孩子的基因型可能是DD或Dd．
    （3）父母双亲肤色正常，儿子患白化病，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异．生物的变异，其中因遗传物质的改变引起的变异是可遗传变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传变异．
    （4）我国婚姻法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚．近亲结婚的严重危害是提高（隐性）遗传病的发病率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室．对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图1），丙组不做处理，其他培养条件相同．请分析回答下列问题：

    （1）甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1．据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是光照强度；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是适当增加二氧化碳浓度．
    （2）播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的甲组相同，原因是乙组光合作用速率的变化仅受环境因素影响，遗传物质没有改变，不可遗传．
    （3）测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2．图中曲线上升段表示的生理意义是植物光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物．；与此相关的细胞结构是叶绿体、线粒体；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是阴雨天或雾霾天等造成光照不足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产．这两种真菌之间的关系属于（　　）
    A．寄生B．捕食C．竞争D．共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．观察并回答问题

    （1）大气中碳素以二氧化碳形式存在．大气中的碳素通过植物的光合作用转化到植物体内的碳素．
    （2）地球上的碳素主要以二氧化碳形式循环．构成生物体的基本元素在生态系统的生物与非生物之间反复循环的全球性运动，称为物质循环．
    （3）生态系统的能量流动是生态系统能量输入、能量传递和能量散失 的全过程．是单向流动的．
    （4）生产者固定的能量，一部分用于生长、发育和繁殖，最终以呼吸热散失；另一部分通过传递给消费者和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．宇航员飞向太空，在飞船中进行各种科学实验，甚至还要出舱活动，这都需要消耗大量的体力，下列营养物质中，能为宇航员提供能量的是（　　）
    A．糖类、脂肪、无机盐B．糖类、脂肪、维生素
    C．脂肪、维生素、无机盐D．糖类、脂肪、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（　　）
    A．水分在植物体内运输：根→茎→叶
    B．血液在血管中流动：动脉→静脉→毛细血管
    C．冲动在神经元中传导：树突→细胞体→轴突
    D．胚胎获得氧气和营养物质：母体→胎盘和脐带→胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请根据神经系统的结构示意图回答：
    （1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：A→B→E→C→D．
    （2）某人由于脊柱意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的F（填字母）．
    （3）由（1）（2）可知，脊髓具有反射和传导功能．
    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅．
    （5）“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则．当绿灯亮起，我们迈动脚步快速穿过马路．试分析：大脑皮层的哪些神经中枢参与了这一过程
    视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢．

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