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    人体的每一个细胞从外界获得营养物质主要是通过（　　）
    A、呼吸系统和循环系统
    B、消化系统和循环系统
    C、循环系统和排泄系统
    D、消化系统和排泄系统
    考点：能量来自细胞中有机物的氧化分解
    专题：
    分析：外界的营养物质经过消化系统的消化和吸收，然后进入人体的循环系统．
    解答：解：外界的营养物质经过消化系统的消化和吸收，然后进入人体的循环系统，最后经血液循环运输到组织细胞，在氧的作用下被分解释放能量，供人体生命活动需要．
    故选：B
    点评：回答此题的关键是要明确营养物质进入人体和被消耗的过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在男性生殖系统中能够产生精子分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征的是（　　）
    A、睾丸B、输精管
    C、精囊腺D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列鸟类中没有筑巢、孵卵、育雏行为的是（　　）
    A、麻雀B、孔雀C、杜鹃D、猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡的卵细胞指的是（　　）
    A、整个鸡蛋B、胚盘
    C、卵黄D、胚盘、卵黄膜、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（　　）
    A、天空中南飞的一群大雁
    B、池塘中的一群青蛙
    C、花盆下的一群鼠妇
    D、草坪上的一群麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个人的肝脏功能不好，分泌胆汁过少，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响？（　　）
    A、蛋白质B、淀粉
    C、脂肪D、粗纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种现象不属于遗传现象（　　）
    A、种瓜得瓜，种豆得豆
    B、龙生龙，凤生凤
    C、儿子的长像与父母相象
    D、小张与小李的身高体重一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为膝跳反射的反射弧模式图，请分析并回答：（括号内填备选答案的代号）
    （1）组成神经系统的结构和功能单位是
     
    ．
    （2）写出图中数字所标注的结构名称：
    “2”表示
     
    ，“3”表示
     
    ，“4”表示
     

    A．感受器       B．传入神经     C．神经中枢
    D．传出神经     E．效应器
    （3）神经冲动在反射弧中的传导顺序是
     

    A．4-→5-→3-→1-→2    B．2-→1-→3-→5-→4
    （4）如因意外伤害事故，图中的“3”遭到损伤，则缩手反射活动
     
    （能/不能）发生．
    （5）膝跳反射是属于
     
    （条件或非条件）反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如表实验：请回答下列问题：
    试管编号 1 2 3
    馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量
    唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
    保温 37℃水浴保温10分钟
    加入碘液 2滴
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
     
    ，与1号试管起
     
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
     
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝．

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