精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

1图中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 ______ 完成

2鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ______ ,该器官的结构特点是有许多[2] ______ 构成,内含丰富的毛细血管

3鸟飞行中由于有[3]所示结构 ______ 的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时 ______ 的供应

4图中[4]是蜗虫的 ______ ,它的主要功能是______

5图中[5]是河蚌 ______ 的器官,图[6]河蚌的______器官

6上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是 ______ ,气温恒定的是 ______ ,有口无肛门的动物是 ______

【答案】1环带;体壁;

2鳃;鳃丝;

3气囊;氧气;

4咽;捕食

5运动;呼吸;

6鱼、鸟;鸟;涡虫

【解析】

试题分析:蚯蚓属于环节动物,1环带、2是鳃丝,家鸽属于鸟类,其中3是气囊,涡虫属于扁形动物,河蚌属于软体动物

1图中1是环带,靠近蚯蚓的前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成;

2鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃由许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管;

3鸟体内有3气囊,辅助肺完成双重呼吸,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的供应;

4涡虫有口,口内有一个管状4咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小动物;

5图中5是斧足,是河蚌的运动器官,6是鳃,是河蚌的呼吸器官;

6上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是鱼和鸟,气温恒定的是鸟,有口无肛门的动物是涡虫

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )

A. BD在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸

D. ABCD的共同特点是体内有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)[2]在人体呼吸时的作用为______

A.温暖、清洁空气 B.气体进出的通道 C.对空气进行湿润处理 D.以上都对

(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.图中的a代表的物质是______,毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流______血。

(3)图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时,图一中[3]______膈肌应处于______状态,此时肺内的气压______(选填“大于”或“小于”)外界大气压。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是按形态结构划分的

A其他生物 B动物 C作物 D植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中,做如下实验:

1将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 ,原因是

2将此装置放置在阳光下,小白鼠将

32中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了

4上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将 ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】第三道防线()

A. 皮肤和黏膜

B. 免疫器官和免疫细胞

C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】20155月,野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功,促进了朱鹮数量的增长,朱鹮的卵(如图所示)能发育成雏鸟的主要结构是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项遗传性状中不属于相对性状的是

A.小麦的高茎和矮茎

B.家兔的黑毛和白毛

C.人的有酒窝和无酒窝

D.家兔的白毛和小狗的黑毛

查看答案和解析>>

同步练习册答案