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    1．菌落是由多数细菌或真菌个体所组成的．×（判断对错）．

    分析 细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．

    解答 解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．骨的长长与长粗下列哪个结构有密切关系（　　）
    A．骨膜和骨髓B．骨质和骨膜
    C．骨髓和骨质D．骨骺端软骨层和骨膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各项属于生物的是（　　）
    A．地里钻出的竹笋B．鱼的骨骼化石
    C．不断长得的钟乳石D．珊瑚礁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．由于人类对鸟类资源的破坏，致使某处松林内体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性影响，人们使用了各种方法：喷洒农药，松毛虫产生抗药性；用火烧效率太低…最后在森林里投放了大量的灰喜鹊，使松毛虫数量很快得到了控制．
    （1）在该生态系统中灰喜鹊的减少引起了松毛虫增多，松林受害，主要是因为人类的活动破坏了原有的生态系统的稳定性，投放喜鹊后新的生态平衡重建使松林恢复了生机．这充分说明生态系统的自动调节能力是有限度的．
    （2）请根据上述资料写出一条食物链：松树→松毛虫→喜鹊．
    （3）喷洒农药使松毛虫产生抗药性，而且对环境污染很大，与此做法相比，利用灰喜鹊消灭松毛虫的防治方法为以鸟治虫，生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物不属于真菌的是（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．蘑菇D．霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．我国森林资源每五年清查一次，这就是（　　）
    A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据如图的信息，完成下列问题：

    （1）观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在胸部．
    （2）比较  A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是体表都有外骨骼，身体和附肢都分节．
    （3）D 通过尾部和躯干部摆动和鳍和协调作用完成游泳．
    （4）只将A的头部浸没在水中，它不会（会或不会）死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪种植物与其他植物明显不同（　　）
    A．松树B．小麦C．水稻D．桃树

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．消化道与呼吸道共同的器官是咽．淀粉初始消化的场所是口腔，脂肪初始消化的场所是小肠．

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