分析 垃圾的回收能变废为宝.“垃圾是放错地方的资源”,垃圾中的许多物质具有很大的应用价值.如可燃性垃圾可用于生产沼气、发电等,废弃金属、橡胶、塑料等可再生利用等.
解答 解:垃圾可分为:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾.本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装.
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等,还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品.
有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物.例:废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品,灯管还有焚烧物等.处理垃圾通常采用的三种处理方法是:焚烧、填埋、堆肥.
故答案为:可回收;不可回收;有害.
点评 常见的处理垃圾的方法是焚烧、填埋、堆肥.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少 | |
B. | 从生态系统角度分析,食肉蚁是分解者 | |
C. | 蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 | |
D. | 蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气多于二氧化碳 | B. | 较吸入的气体氧气减少 | ||
C. | 较吸入的气体水蒸气减少 | D. | 较吸入的气体二氧化碳增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群 | B. | 生态系统 | C. | 群落 | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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