分析 鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.
解答 解:(1)家鸽的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)图中a气管,b气囊,c肺.
(4)鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.
(5)鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调节体温等作用.气囊还可以减轻器官间的摩擦.D不是气囊的作用,故选D.
(6)图中a气管,b是气囊,c是肺.
家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气由气管进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,有的还突入到骨的空腔里,可以起到减轻身体的比重、暂存气体、减少肌肉和内脏之间的摩擦,同时辅助肺进行双重呼吸,完成气体交换,带走一部分能量,起到散热降温的作用.可见B正确.
(7)家鸽的身体呈流线型,前肢变成翼,有发达的胸肌,为飞行提供了动力.
故答案为:(1)流线;
(2)翼,胸肌;
(3)气管;气囊;肺;
(4)肺;两;气囊
(5)D
(6)B;
(7)身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达
点评 知道鸟进行气体交换的场所是肺而不是气囊是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽的前肢变为翼,有利于空中飞行 | |
B. | 家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境 | |
C. | 鱼用鳃呼吸,可以适应水中生活 | |
D. | 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的进行 | B. | 降低蒸腾作用,保持体内水分 | ||
C. | 进行呼吸作用,分解体内物质 | D. | 吸收并运输水分 |
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