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    下图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是
    A．①是传出神经B．②是大脑皮层
    C．③是传入神经D．④是效应器
    D

    试题分析：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，①上有神经节因此①是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢，②神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动，③是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，④效应器能接受神经冲动并作出反应，故选D。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体的各系统在神经系统和内分泌系统等的调节下分工合作、相互协调，共同完成各种生命活动                                        (   )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    5月1日起我国《刑法修正案 (八)》正式施行，加大了对醉驾的处罚“醉驾”易发生事故，其主要原因是过量饮酒会抑制以下哪一系统的功能
    A．神经系统B．运动系统C．循环系统D．泌尿系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是
    A．完成膝跳反射的传导路线是1→2→3→4→5
    B．只要此结构完整必然出现反射活动，因为它是反射活动的结构基础
    C．人在睡着时，一旦蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的
    D．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面关于人体生命活动的调节的叙述，错误的是
    A．人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激素调节的影响
    B．完成反射的神经结构是反射弧
    C．视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
    D．不论动物、植物，还是微生物，都有反射活动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题（15分）

    (1)该模式图表示的神经结构叫      ，神经调节的基本方式是     。
    (2)若图中[ 1 ] 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：
    [2]     、 [3]      、[4]     、 [5]     
    (3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是   
                 （用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于                                                          反射。
    (4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于       ，这说明脊髓具有    功能。以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于      反射。
    （5）与      有关的反射 是人类所特有的行为，所以人的大脑比其他生物的大脑都发达
    （6）在图中如果4受损，这种情况下当手受到针的刺激后，会发生什么情况？（从反射和感觉两方面考虑）
                                                                      
    （7）生物体生命活动的调节包括                                   调节

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明在缝扣子时，不小心扎到了手，其正常反映是                 （   ）
    A．先感到疼痛，后缩手B．只缩手
    C．先缩手，后感到疼痛D．缩手和感到疼痛是同时的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。
    （1）提出的问题是______________？
    （2）针对问题，你作出的假设是____________________________。
    （3）某同学制定并实施计划：
    ①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同（一把长15 cm，一把长30 cm）的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中，受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。⑤用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表并计算平均值。
     
    		尺长15 cm
    		尺长30 cm
    第1次
    		12
    		15
    第2次
    		11
    		13
    第3次
    		10
    		9
    第4次
    		10
    		12
    第5次
    		9
    		10
    平均值
    		10.4
    		11.6
    （4）分析实验结果，你得出的结论是___________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    讨论：
    （1）该同学用每把尺子测5次的目的________。
    （2）用长度不同尺子的原因是________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    神经系统结构和功能的基本单位是神经元。                              （   ）

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