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【题目】苔藓植物和蕨类植物都不具有的是(  )
A.根
B.茎
C.叶
D.花

【答案】D
【解析】苔藓植物无根,只有茎叶的分化,茎叶内无输导组织,植株矮小,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,苔藓植物和蕨类植物都不具有的是花,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是( )

A. 草原 B. 森林 C. 农田 D. 沙漠

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【题目】下列哪些行为属于动物的学习行为(  )

A. 婴儿吮奶 B. 蜘蛛结网

C. 飞鸽传书 D. 猴子爬树

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炎热的夏天,食品极易腐败变质。小刚想探究防止食品腐败的方法。他进行了相关探究实验,但他记录的实验步骤发生了混乱。请你帮他正确排序(  )

①将澄清的肉汤分成等量的两份,分别放入两个大小相同的试管中

②迅速将直玻璃管和弯玻璃管分别插入两个试管,并用棉花塞密封(如图)

③使用酒精灯对两个试管加热灭菌

④放在适宜温度的环境中培养

A. ③①②④B. ①③④②

C. ①③②④D. ①④③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影响,其中温度是影响酶活性的重要因素之一。如表是某同学设计的实验方案及观察到的实验现象。

编号

唾液(滴)

环境温度(℃)

时间(min)

2%淀粉(滴)

碘液(滴)

实验现象

1

5

37

15

5

1

无色

2

5

60

15

5

1

浅蓝色

3

5

0

15

5

1

蓝色

如图能恰当表示实验现象与温度之间关系的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动、植物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲图为_____细胞,乙图为_____细胞.

(2)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[__]___、[___]___、[__]___

(3)植物细胞有,动物细胞不具有的是[__]___、[__]_和[__]___

(4)用稀碘液染色后,用显微镜观察染色颜色最深的是[________]________

(5)各种植物细胞保持一定的形态主要依靠[________]________的支持作用.

(6)图甲结构A对细胞有保护和__作用,结构B除保护作用外,还能控制物质___细胞.

(7)含有细胞液的结构是__;含有遗传物质的结构是__;与光合作用直接相关的结构是____(填字母)。

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【题目】天竺葵,又名洋绣球、石腊红。夭竺葵开花期长、容易繁殖,在我国各地普遍栽培。小明在隔壁阿姨家看到阳台上有一盆盆盛开的天竺葵,一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的,叶片上铺着一层细小的绒毛,摸上去毛茸茸的。花朵有红的、粉的、白的,漂亮极了。

小明想亲手栽种一盆,于是他从某网站购得一袋天竺葵种子。种子小小的、呈浅棕黄色。但是该怎么播种?怎么管理呢?

(1)播种:小明选用疏松透气的土壤装盆,用水浸透盆土,将种子整齐地埋入盆土中,温度保持在25℃左右。小明在播种过程中给天竺葵种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有______等(答出一点即可)。

(2)管理:一株幼苗可长成一大盆花,其秘诀在于打顶。所谓打顶,就是去掉植株的顶芽,促进它多长侧芽,促使植株矮、壮、密。请你指出右图中序号______是顶芽,顶芽和侧芽主要由______组织(选填“营养”“输导”或“分生”)组成。

(3)上生物实验课时,小明在实验记录本上记录的实验过程如下:

①将盆栽天竺葵暗处理24小时,然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是______

②把天竺葵移到光下,几小时后摘下处理过的叶片,去掉遮光的黑纸片。

③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里,水浴加热,使叶片变成黄白色。

④用清水漂洗叶片,将叶片放在培养皿里,滴加碘液染色。

⑤稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。

⑥实验现象:叶片遮光部分颜色变化是______(选填“变蓝“或“不变蓝”)。

⑦光合作用的过程可用下列式子表示,请你根据本实验将该式子补充完整。

二氧化碳+水+ ______(储存能量)+氧气

(4)小明想让一株天竺葵开出多种颜色的花如果小明的想法能实现,可采用的技术手段是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的泌尿系统示意图下列有关叙述正确的是(  )

A. 尿素是流经甲后形成的

B. 血液中的尿素等代谢废物流经甲后会明显减少

C. 甲是人体内唯一有排泄功能的器官

D. 尿液中的大部分水分在丙处会被重吸收

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【题目】图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是(  )

A. ab段表示该植物不进行光合作用

B. bc段表示该植物的光合作用不断增强

C. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

D. cd段表示该植物的光合作用不再进行

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