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15.下列活动中,可以保护生物圈的是(  )
A.伐木毁林、开辟农田B.回收废旧电池
C.焚烧农作物的秸秆D.围海造田

分析 围海造田、伐木毁林、焚烧秸秆等会破坏森林、减少植被,燃烧煤炭,污染大气,不利于保护环境,破坏了生物圈;而回收回收废旧电池,可以减少土壤和水体的污染,保护生物圈.

解答 解:A、砍伐森林,开辟农田导致大量树木及森林的砍筏,破坏生态平衡;
B废电池的危害极大,废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等.对于废旧电池,则应当及时回收,集中进行安全处理,利于保护环境,保护生物圈;
C、焚烧农作物的秸秆,会产生大量的空气污染物,不利于生物圈的保护;
D、围海造田会使许多生物失去家园,不利于生物圈的保护.
故选:B.

点评 护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.
样品质量
(克)
烧前水温(度)烧后水温
(度)
水温变化
(度)
放出热量
(焦)
花生仁12386635292
大米12351282352
实验结论:花生仁放出热量最多,大米放出的热量较少.
实验分析:花生的主要成分是脂肪,大米的主要成分是淀粉,说明了同等质量的脂肪与淀粉相比,脂肪的能量更多一些.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.依据于2011年8月至2012年2月对中山市36个风水林进行的两栖、爬行类资源调查发现,在中山市36个风水林中共记录两栖动物和爬行动物32种,下列描述不正确的是(  )
A.两栖动物幼体像鱼,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,用气囊辅助呼吸
B.爬行动物是真正的陆生脊椎动物,这与它的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖有关
C.两栖动物是很多农田害虫的天敌,我们应该保护它
D.两栖、爬行类对于维持风水林生态系统的稳定性具有重要的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于鸟类适合飞行的特点的是(  )
A.身体流线型,体表覆羽,前肢变成翼B.胸肌发达,长骨中空
C.食量大,消化快,直肠短D.用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下表是几种生物在生态系统中数量
生物种类ABCDE
数量303303100042900
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的(  )
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一个生态系统遭到破坏的重要标志是(  )
A.草食性动物大量减少B.肉食性动物大量增加
C.分解者大量增加D.生产者大量减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  )
A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子
C.便于携带D.所有生物及其栖息环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如果转动目镜和移动物镜时,视野内的污点始终不动,则污点可能在(  )
A.装片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜上

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.科学探究的一般过程是观察(提出问题)、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

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同步练习册答案