A. | 伐木毁林、开辟农田 | B. | 回收废旧电池 | ||
C. | 焚烧农作物的秸秆 | D. | 围海造田 |
分析 围海造田、伐木毁林、焚烧秸秆等会破坏森林、减少植被,燃烧煤炭,污染大气,不利于保护环境,破坏了生物圈;而回收回收废旧电池,可以减少土壤和水体的污染,保护生物圈.
解答 解:A、砍伐森林,开辟农田导致大量树木及森林的砍筏,破坏生态平衡;
B废电池的危害极大,废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等.对于废旧电池,则应当及时回收,集中进行安全处理,利于保护环境,保护生物圈;
C、焚烧农作物的秸秆,会产生大量的空气污染物,不利于生物圈的保护;
D、围海造田会使许多生物失去家园,不利于生物圈的保护.
故选:B.
点评 护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性筷子等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
样品 | 质量 (克) | 烧前水温(度) | 烧后水温 (度) | 水温变化 (度) | 放出热量 (焦) |
花生仁 | 1 | 23 | 86 | 63 | 5292 |
大米 | 1 | 23 | 51 | 28 | 2352 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖动物幼体像鱼,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,用气囊辅助呼吸 | |
B. | 爬行动物是真正的陆生脊椎动物,这与它的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖有关 | |
C. | 两栖动物是很多农田害虫的天敌,我们应该保护它 | |
D. | 两栖、爬行类对于维持风水林生态系统的稳定性具有重要的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | A | B | C | D | E |
数量 | 30 | 330 | 31000 | 4 | 2900 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | D→A→B→C→E | D. | C→E→B→A→D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毁坏了鬼针草 | B. | 帮助鬼针草传播种子 | ||
C. | 便于携带 | D. | 所有生物及其栖息环境 |
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