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一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮.
 
(判断对错)
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮,如图:

植物叶片的上下表皮都有气孔,气孔是蒸腾作用水分出入的门户,据此解答.
解答:解:气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,保卫细胞失水收缩时,气孔就关闭.一般来说植物气孔的分布叶片上表皮气孔少,下表皮气孔多,可以减少水分的散失.因此“一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮”是正确的.
故答案为:√
点评:气孔的知识是考查的重点,可结合着叶片的结构示意图掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于软体动物的是(  )
A、乌贼B、海豚C、海葵D、乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的先天性行为也就是动物的
 
,是动物生来就有的,是由动物体内所含的
 
决定的.动物的后天性行为是动物在
 
因素的基础上,通过
 
因素的作用,由生活经验和
 
获得的;因此也叫
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在进行探究时,如果实验结果与假设不符,正确的处理方法是(  )
A、修改实验过程,使其与假设相符
B、修改实验数据,使其与假设相符
C、修改结果,使其与假设相符
D、修改假设,重新制定计划并进行实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的呼吸作用有什么意义(  )?
A、分解有机物,释放能量,供植物体利用
B、合成有机物,释放能量,供植物体利用
C、合成有机物,贮存能量,供植物体利用
D、分解有机物,贮存能量,供植物体利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ表示植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞内结构,①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收量和释放量,请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,①表示的物质是
 
,乙表示的结构是
 

(2)在图Ⅱ中的BF时间段,植物的光合作用强度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.
(3)分析图Ⅱ中曲线CD段可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分
 
会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大气中的氧和二氧化碳主要从叶片的
 
进出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请分析回答:
(1)菜豆种子和玉米种子的主要结构是
 
,它分别是由甲图的
 
或乙图的
 
构成(用图中的字母或数字代码回答).
(2)玉米种子中贮存营养物质的结构主要是[
 
]
 
,其中所贮存的营养成分主要是
 
.(注:[]中填图中序号,其后填相应名称,以下同.)
(3)对菜豆种子起保护作用的结构是[
 
]
 
;对玉米种子起保护作用的结构是[
 
]
 

(4)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中都能靠种子繁殖后代的是(  )
①玉米 ②肾蕨③侧柏④银杏⑤地钱.
A、①③④B、①②④
C、①②③D、①④⑤

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