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    【题目】无脊椎动物与脊椎动物的本质区别在于：无脊椎动物（ ）

    A．身体里没有由脊椎骨组成的脊柱

    B．身体里有由脊椎组成的脊柱

    C．总数约占动物总数的95℅

    D．总数约占动物总数的5℅

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。可见A符合题意。

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    【题目】园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，目的是（　　）

    A. 抑制侧芽生长 B. 抑制开花、结果

    C. 促进侧芽生长 D. 促进向光生长

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    【题目】观察水螅纵切面示意图（如图所示），据图回答问题。

    （1）水螅属于______动物．经过其身体纵轴可以有多个切面 将身体分为对称的两部分，为___对称体形。

    （2）水螅的身体由内、外两层细胞——内胚层和_____构成，内胚层围成的空腔叫__________________。食物在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍然从______排出。

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    A．软体动物都有外套膜

    B．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护

    C．软体动物有水生的也有陆生的

    D．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称性的

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    【题目】影响生物生活的环境因素可分为两类，一类是_____因素，包括_____、_____、_____等非生物因素，另一类是_____因素．

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    【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

    A. 甲--收集光合作用产生的氧气

    B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

    C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 丁--验证呼吸作用释放能量

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    【题目】在观察蚕豆叶下表皮实验时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物 像效果，如图所示。请回答：

    （1）显微镜结构中，A的名称是_________，C的名称是_________。

    （2）李红在实验中，观察到的效果由甲变成乙，（物像向左上移）他应将装片向______ 移动。

    （3）观察效果由乙变成丙（物像变大），他应该转动______ ，使低倍物镜换成高倍物镜。

    （4）观察效果由丙到丁，他应调节显微镜的［____ ］（填图号序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某草原生态系统的食物网，请据图分析回答下列问题。

    (1)从生态系统成分分析，草和树属于________，该图只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物部分是________；在此生态系统中，________就是沿着食物链和食物网流动的。

    (2)如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最高的是________。

    (3)图中不同生物之间由于________关系形成的链状结构，叫作食物链；图中共有________条食物链，写出最长的一条食物链：____________________。

    (4)图中猫头鹰和蛇之间的关系是____________。

    (5)在这个生态系统中，当雨量充沛、气候适宜时，草生长得繁茂，在一段时间内昆虫的数量会增加；随着昆虫数量的增加，草的数量会________(填“增加”或“减少”)，这说明生态系统具有________能力；如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于______________。

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    【题目】水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长，以下描述最科学的是（　　）

    A．生物能影响环境

    B． 生物能适应环境

    C．生物即能适应环境又能影响环境

    D．生物不能适应环境

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