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    【题目】俗话说“鱼儿离不开水”。下列对此最恰当的解释是（ ）

    A. 生物影响环境 B. 生物与环境是相互联系的

    C. 生物改变环境 D. 生物不依赖环境

    【答案】B

    【解析】“鱼儿离不开水”是生物必须依赖环境而生存，不能体现生物影响环境，A错误；“鱼儿离不开水”是生物必须依赖环境而生存，体现了生物与环境是相互联系的，B正确；“鱼儿离不开水”是生物必须依赖环境而生存，不能体现生物改变环境，C错误；“鱼儿离不开水”是生物必须依赖环境而生存，不能体现生物不依赖环境，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。

    （1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［____］_____。

    （2）人体与动物细胞在形态结构上不完全一样，但都具有［____］_____、［____］_____和［____］_____等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［____］_____、［____］_____和［____］_____。

    （3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的［____］_____。

    （4）被成为遗传信息库的是［____］_____，其中含有的遗传物质是_____。

    （5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是［____］_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（　　）

    A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了

    A. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质

    B. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质

    C. 有机大分子可以演变为原始生命

    D. 原始大气可以转变为原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列词句中描写生物遗传的是（　）

    A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 星星之火，可以燎原

    C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 不入虎穴，焉得虎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列如图为植物细胞结构图，请完成下列小题。

    （1）图中所示的细胞是_____细胞，因为细胞中有特有的_____、_____、_____的结构。

    （2）结构②除保护作用外，还能控制物质_____细胞。

    （3）含有细胞液的结构是（____）_____，含有遗传物质的结构是（____）_____。

    （4）此细胞中的能量转换器是（③）_____和线粒体。

    （5）动植物细胞所共有的结构是_____、_____、_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。

    （2）图中B处的气体模拟的是 ，该混合气体中绝不会含有 ，在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的 。

    （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是 （ ）

    A. 含铁的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含钾的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物不属于恒温动物的是 （ ）

    A. 猎豹 B. 大猩猩 C. 企鹅 D. 响尾蛇

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