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    下列不属于我国为保护生物多样性而采取的措施的是（　　）
    A、建立濒危动物繁育中心B、建立自然保护区C、颁布相关法律法规D、大量引进外来物种
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果用如图来表示各种概念间的关系．那么，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A纲目科种
    B生态系统生物圈绿色植物生产者
    C被子植物双子叶植物裸子植物单子叶植物
    D动物节肢动物无脊椎动物昆虫
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（　　）
    A、物种的多样性B、基因的多样性C、生态学系统的多样性D、蛋白质多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（　　）
    A、赶尽杀绝B、顺其自然，不要干预C、大力保护D、控制数量，减少危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某地当一水库建成后，人们将库区内的许多物种迁出，这是为保护（　　）
    A、物种的多样性B、遗传的多样性C、生态系统的多样性D、生物数量的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性根本措施是（　　）
    A、迁地保护B、建立自然保护区C、保护生物栖息地D、法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些沿海城市登陆并迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大威胁，政府部门为了消除这些微甘菊耗费了大量的资源．关于南美洲的微甘菊蔓延这一现象，叙述错误的是（　　）
    A、破坏了本地的生态平衡B、危害本地生物多样性C、这是外来物种入侵现象D、引入新生物资源，可大力推广

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列我国珍惜植物中，属于蕨类植物的是（　　）
    A、桫椤B、珙桐C、水杉D、银杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对植物组织培养意义的叙述不正确的是（　　）
    A、短时间内可以生产出大批植物B、取材少繁殖率低C、培育中可防止病虫侵害D、能培育出植物新品种

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