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13.为探究种子萌发的外界条件,郝学同学设计了如表实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花上放25粒蚕豆种子,最后放在不同的环境里培养,数日后观察种子萌发的情况记录如下,请回答:
装    置   甲   乙   丙   丁
场    所黑暗中黑暗中日光下日光下
温    度23oC23oC23oC23oC
棉花干温状态潮湿干燥潮湿干燥
种子萌发的数量  240  23   0
(1)实验设计中,乙和丙不能形成对照,原因是有2个变量.
(2)实验甲和乙对照,变量是水,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的水分.
(3)根据该同学实验设计可推测,本实验探究了水分和光是否是种子萌发的需要的环境条件.
(4)如空气充足,丙组有2粒种子 没有萌发,其可能的原因是胚不完整.(写出一条即可)

分析 1、对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
2、种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③一定的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.

解答 解:(1)对照性的探究实验应注意变量的惟一性.乙和丙水分和光照条件都不同,所以具有两个变量,不能形成对照.
(2)甲和乙除水分不同外,其他条件均相同,所以形成对照试验,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的水分.
(3)甲和乙对照,变量是水分;甲和丙对照,变量是光照,所以本实验探究了水分和光是否是种子萌发的需要的环境条件.
(4)种子的萌发需要自身条件和外界条件,若外界条件适宜,种子没有萌发说明种子自身方面有问题,可能是胚不完整或者胚已死亡、或者种子处于休眠期.
故答案为:(1)2      
(2)水;水分    
(3)光
(4)胚不完整 (或者胚已死亡、或者种子处于休眠期)

点评 熟记掌握探究种子萌发条件的实验.

练习册系列答案
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8.如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
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5.如图是被子植物双受精过程图,据图回答问题:
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12.请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解决或解答下列在农业生产中遇到的问题:
(1)张小明家买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥(这三种肥料依次含氮、钾、磷无机盐较多),准备给作物施肥.你认为你认为如果想要绿豆早成熟、结果,那么多应施加一些C;他家种植的芹菜茎秆细弱,容易倒伏,应施加一些B.
A. 碳酸氢铵          B.氯化钾          C.过磷酸钙
(2)韩小伟家在移栽白菜时,成活率不高,你认为要想提高成活率应带土移栽,这样可以保护根毛,利于植物的存活.
(3)李玲玲家在种植花生之前,在花生地里撒上化肥,你认为这样做是不科学的,应该施用农家肥,这种类型的肥料才适合做基肥
(4)刘豆豆家引进了无土栽培技术,植物可以进行无土栽培的原因是B.
A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B.植物吸收的只是水分和无机盐
C.土壤对植物的生长无作用
D.根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐.

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9.森林里有各种各样的动物、植物和微生物,根据你所学内容回答:
(1)刚孵化出的小蝴蝶,立刻能腾空飞翔,这是先天性行为行为,它是由遗传物质决定的.
(2)由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落.
(3)下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在横线上.
细菌的体征是①④.真菌的特征是②③.
①个体微小,细胞内没有成形的细胞核
②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有成形的细胞核
③能产生孢子,孢子能发育成新个体
④通过分裂的方式繁殖后代
(4)病毒没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸.
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10.保护生物多样性的根本措施是保护(  )
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