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    动物是多种多样的，下列属于腔肠动物的是（　　）
    A、水螅B、涡虫C、蛔虫D、血吸虫
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    解答：解：A、水螅生活在水中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；故A正确；
    BD、涡虫和血吸虫，背腹扁平，体壁三胚层，属于扁形动物，故BD错误；
    C、蛔虫身体细长，消化管的前端有口，后端有肛门，属于线性动物，故C错误．
    故选：A．
    点评：理解掌握腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．
    练习册系列答案
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    下列对青霉素的叙述，正确的是（　　）
    A、青霉素是由青霉菌产生的、可以杀灭病毒的物质
    B、青霉素能杀灭某些细菌
    C、青霉素只能杀灭致病细菌，对人体中的正常菌群没有影响
    D、生病时应多用青霉素，以便早日康复

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于鸟类气囊作用的是（　　）
    A、辅助呼吸
    B、散热降温
    C、降低身体的比重
    D、增大飞行时内脏之间的摩擦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌．稍后会看见液体中有气泡冒出．请问这是什么气体（　　）
    A、水蒸气B、二氧化碳
    C、氧气D、甲烷气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（　　）
    A、体温是否能维持恒定
    B、是否有脊柱
    C、体表覆盖物的特征
    D、生殖方式是否胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明是个善于观察生活的中学生．某一年，他注意到他家的食品在夏天很容易长霉，而冬天放置的时间要长一些．他想通过实验来证明一下，于是他假设温度能影响霉菌的生活，请你用现有的袋装面包作为实验材料，帮他完成实验．
    （1）提出问题：
     

    （2）实验步骤：
     

    （3）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图主要显示人手臂处的运动结构．请据图回答下列问题：
    （1）从该图可以看出，人的运动系统主要由
     
    、
     
    和
     
    三部分构成．
    （2）在屈肘时，图中[
     
    ]
     
    处于收缩状态，[
     
    ]
     
    处于舒张状态，而双手自然下垂时，a、b都处于
     
    （填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）列出上肢的两处关节
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物品都来自于生物的是（　　）
    A、氧气、水B、面粉、蔬菜
    C、鲜花、阳光D、电流、木材

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该食物网中，食物链的条数为（　　）
    A、1条B、2条
    C、3 条D、4条

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