A. | 如果A来自母方,则B一定来自父方 | |
B. | 该个体既可表现A的性状,又可以表现a的性状 | |
C. | 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来 | |
D. | b、A、a各自控制着不同的遗传信息 |
分析 生物的性状是由基因控制的,当细胞内控制某种性状的基因,在生物体表现出显性基因控制的性状,此基因就显性基因;当控制某种性状的基因控制的性状不会表现出来.控制性状的显性基因,所以基因有显性和隐性之分.通常用大写的英文字母来表示显性基因,小写的英文字母来表示隐性基因.
解答 解:A、图中的A、B分别位于两条染色体上,表示两个不同的显性基因,不是成对基因,故A错误.
B、当成对的基因是Aa时,只有A控制的性状才能表现出来,a控制的性状不表现,故B错误.
C、亲代的基因组合是Aa或Bb时,后代不表现出它们所控制的隐性性状,故C正确;
D、B、b、A、a是代表染色体上不同的基因,基因控制性状,而不是遗传信息,故D错误.
故选:C
点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.生殖过程染色体的变化.基因的显性和隐性,要理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | abc | B. | cde | C. | ade | D. | abd |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
水体积数/mL | 花生质量/g | 水温/℃ | 花生所含能/焦 | |
燃烧前 | 燃烧后 | |||
30 | 0.5 | 40 | 61 | ? |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃青菜和水果 | B. | 多吃炸鸡腿多喝鸡汤 | ||
C. | 多吃鸡蛋和牛奶 | D. | 适量运动少食多餐 |
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