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    13．下列各项中，能正确表示一条食物链的是（　　）
    A．草→兔→狐B．阳光→草→兔→狐C．草←兔←狐D．草←兔→狐

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；
    C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；
    D、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者．
      所以，能正确表示一条食物链的是“草→兔→狐”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（　　）
    A．生长B．需要营养物质C．遗传和变异D．能排出体内废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物变异的说法正确的是（　　）
    A．生物的变异都能以一定方式遗传给后代
    B．生物性状的变异在自然界中是普遍存在的
    C．一对花斑毛色的虎生下一只白色的幼虎肯定是发生了基因突变
    D．用射线处理农作物种子能选育高产新品种，其根本原因是改变了农作物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面的哪组特征，说的是主动脉（　　）
    ①和右心室相连通  
    ②血液流动的速度最慢  
    ③血管壁的弹性较小
    ④和左心室相连通  
    ⑤血液流动的速度最快  
    ⑥血管壁的弹性较大
    ⑦和右心房相连通．
    A．①③⑤B．③④⑦C．④⑤⑥D．⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．A、B、C三图表示人在吸气和呼气时，胸廓，膈的变化，请据图分析回答
    （1）根据所学的知识，你可以推断出，图A为吸气状态（填“吸气”或“呼气”），此对肋骨间的肌肉处于收缩状态，膈肌处于C图中的2状态（填标号），此时的胸廓容积增大，此状态时肺内气压低于外界大气压．
    （2）从三个图的分析可以看出，吸气和呼气是由于肋间肌和膈肌的收缩和舒张而引起了肺内气压的改变而实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．随着湖水的富营养化，消费者的数量在不断下降，造成这种变化的主要原因是（　　）
    A．光照强度增加B．湖水中的氧气减少
    C．湖水温度上升D．二氧化碳浓度减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
    （1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
    （2）图中的①能将吸入的空气变得温暖、湿润清洁．
    （3）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构②咽．
    （4）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是B．（填字母）
    A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
    B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
    C．鼻→气管→支气管→肺
    D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．在神经系统和内分泌系统的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．当血液经肾小球时，经肾小球的过滤作用，血浆中的一部分物质进入肾小囊，形成原尿；原尿流经肾小管时，经肾小管的重吸收作用后，剩下的物质由肾小管流出形成尿液．

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