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【题目】“十月怀胎”孕育新生命的过程对父母来说极其不易,我们在感激父母的同时,更应珍视自己的生命。胚胎在子宫中发育约需多少天

A.60B.180C.266D.560

【答案】C

【解析】

根据胚胎发育的过程分析解答。

男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕38周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。即人类胚胎发育的真正时间是266天。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。请回答:

(1)自然界中,大多数生物都是由许多细胞组成的,称为多细胞生物。多细胞生物起始于一个细胞,为_____细胞。这个细胞通过_____使细胞数目增多,通过_____产生各种组织。

(2)细胞的生活离不开物质。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过_____,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

(3)细胞的生活需要能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,其场所是细胞内的_____。这些能量最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的____,能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种子萌发的描述错误的是( )

A.种子萌发需要适量的水分、充足的氧气和适宜的温度

B.处于休眠的种子在适宜的外界条件下也不能萌发

C.只要是保存完好的种子都能萌发

D.煮熟的种子不可能萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对软体动物的说法,不正确的是(  )

A.软体动物是动物界的第二大类群B.珍珠的形成与河蚌外套膜分泌的物质有关

C.软体动物都通过坚硬的贝壳保护身体D.双壳类软体动物的运动器官是足,呼吸器官是鳃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例中,能反映生物因素对生物影响的是(

A.光照影响鼠妇的分布

B.温度影响金鱼的呼吸

C.沙漠中,靠近水源的地方出现绿洲

D.稻田杂草和水稻争夺阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄蜂的职责分工明确。

1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的_____行为和喜鹊的_______________行为。从动物行为获得途径看,它们应属于_____行为,这种行为是由动物体内的_____决定的。

2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做______________,这一实例表明了动物个体之间能够进行_____

3)从材料三中可以看出,蜜蜂是具有_____行为的昆虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈的大气中氧含量为21%,二氧化碳含量为10%。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为中,属于防御行为的是:

A.野兔发现盘旋的鹰,飞快跑回洞穴B.老虎追击兔子作为食物

C.狒狒“首领”优先享用食物D.两只公鸡为了争夺配偶相互争斗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是

A.缢蛏-------贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B.血吸虫-------体表有角质层

C.水螅-------消化腔有口有肛门D.蚯蚓-------运动器官是足

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同步练习册答案