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    5．生物圈是指地球上适合生物生存的地方，它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
    故答案为：大气圈；表面．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
    亲代后代
    黄色×黄色黄色、蓝色
    （1）根据表中所示的遗传结果，可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中蓝色是隐性性状．
    （2）写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成Hh、Hh，后代中蓝色鹦鹉的基因组成是hh．
    （3）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种变异是否可遗传给后代？可以遗传．

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    16．对生物进行分类时，按照大小和从属的关系可排列成门、纲、目、科、属、种、界．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物进行生命活动所需的能量的来源，主要的能源物质和最终能源依次是（　　）
    A．糖类、脂肪、太阳能B．食物、糖类、太阳能
    C．太阳能、糖类、食物D．食物、核能、太阳能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题（2）收集有关的信息（3）作出假设（4）设计实验方案（5）实施实验并记录（6）分析实验现象（7）得出结论．

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    10．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，不需要的器材是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    7．为了尽量减少农田污染，我们应该采取的措施是（　　）
    A．多施用化肥B．尽可能施用农家肥
    C．不施用任何肥料D．多施用些农药杀虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生物中属于单细胞真核生物的是（　　）
    A．青霉B．大肠杆菌C．酵母菌D．蘑菇

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    5．节肢动物是最大的动物类群，已命名的有120万种以上，下列不属于节肢动物的是（　　）
    A．蜘蛛B．水蛭C．蜈蚣D．虾

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