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12.图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)在消化道内,蛋白质首先在胃内被初步分解.
(2)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成.过程B表示肺与外界的气体交换,过程C表示肺泡与血液之间的气体交换,此时,气体[a]氧气扩散进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,参与分解有机物,为生命活动提供能量.

分析 图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换、细胞中有机物的氧化分解等生理过程;图示中A过程表示吸收,B表示肺与外界的气体交换过程.C表示肺泡内的气体交换,a表示氧气、b表示二氧化碳.

解答 解:(1)胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液.蛋白质分解成氨基酸.
(2)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成.过程B表示肺与外界的气体交换,过程C表示肺泡与血液之间的气体交换,此时,气体[a]氧气扩散进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,参与分解有机物,为生命活动提供能量.
故答案为:
(1)胃
(2)肺;肺泡与血液;氧气

点评 解题的关键是掌握食物的消化和吸收,人体内的气体交换等知识点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列血管中流动着静脉血的是(  )
A.下腔静脉B.主动脉C.肺静脉D.肾动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.在学习《神经调节》一节时,老师请同桌同学之间体验“膝跳反射”,向南第一次给晓东做的时候,晓东小腿不自觉迅速跳起,第二次做的时候,晓东的小腿未动.关于上述实验的分析错误的是C.(填字母)
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓
B.膝跳反射时,膝部的韧带是感受器
C.第二次实验时大脑控制了韧带的活动
D.两次实验说明脊髓具有反射和传导两方面的功能.
第一次实验时,神经传导途径是1→5→3→4→2.(填图中序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示.对该实 验有关分析错误的是(  )
A.该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响
B.该实验的对照组是②号种子
C.该实验不严谨,实验的偶然性太大
D.该实验存在两个变量,不能保证单一变量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图中,⑤表示(  )
A.上腔静脉B.肺静脉C.主动脉D.肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,a、b、c、d、e表示相关物质,①②③④表示生理过程.请分析回答问题:
 (1)过程①是依靠呼吸运动实现的.
(2)人体通过C、D、E等系统、器官向体外排出相应的代谢终产物,这些物质中都含有水(填物质名称).
(3)图示中,物质b浓度最低的部位是F(填字母).
(4)c物质由A进入B的过程叫吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.近日,四川大学教授康裕建将“3D 生物打印血管”植入恒河猴体内,3D 打印 技术再一次引起轰动.科学家们先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶,制造 出了柔软的支架,再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料,配合不同的生长因子,让 其发育成不同类型的活细胞.打印完成后,这些微小的作品被放进营养液中,细胞会 找到彼此并且相互结合,成为一段鲜活的血管,而水凝胶稍后将会被洗掉.
(1)选择干细胞为打印材料的理由是干细胞具有较高的全能性.
(2)从结构层次上看,3D  打印机打印的血管属于器官,原因是血管是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成的.
(3)这种方法制作出的血管,所有材料都来自患者自身.其优点是不会引起患者的免疫排斥反应.
(4)用 3D 打印大静脉时,还需在这个血管内壁上打印静脉瓣,以防止血液倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.小明发高烧,医生让他做了血常规检查和尿常规检查,部分检查结果如表所示.
血常规检验单
项  目正常范围参考值单位结果
红细胞3.5~5×1012/L2.8
血红蛋白110~150g/L95
白细胞3.5~10×109/L13.2
血型//A型
(1)由该检验单可以判断小明可能患有炎症和贫血.
(2)若小明因意外需要输血时,则最好输A型血;他的红细胞与B型血的血清会发生凝集反应.
(3)小明因发高烧而没有食欲,其原因可能是各种消化酶的活性受影响.
(4)小明的尿常规检查结果显示他的尿液中蛋白质含量超标,而且长期检测结果都相似,病变的结构可能是肾小球.
(5)当人在严重腹泄、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗,主要原因是组织细胞缺水需要补充.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.下面是某科学兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程.
①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B.
②往A、B两缸中分别加入500毫升池塘水.
③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料.
④在A、B两缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只.
⑤往A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加甲状腺激素制剂.
⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况.
根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)在上述实验过程中,有的步骤不够严谨,你的修改方案是在步骤④中,将每缸一只蝌蚪改为十只.
(2)在第⑤步中,A缸加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加的目的是进行对照,使实验结果可靠.
(3)如果该实验按你修改后的正确方案进行,则可能出现的实验现象和结论是什么?

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