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    判断正误：

    适应于渡过食物稀少时期，各种动物在进化过程中都形成了贮食行为

    (　　　　 )

    答案：F
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误．
    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话揭示了动物之间的捕食关系．
    √
    √

    （2）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响
    ×
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    （3）柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．
    ×
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    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要提示了生物可对分环境造成影响．
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误：

    存在于骨髓腔内红色骨髓或黄色骨髓，都具有造血功能。

    (    )

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误：

    作用于生物体并能引起反应的体内外环境的变化，就是引起该反应的刺激。

    　　 (    )

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”。）

    （1）每种生物的生存环境都是由生态因素构成的，如蚯蚓、骆驼、鲸的生态因素分别是土壤、沙漠和海水。

    （　　）

    （2）温带地区深秋季节松树绿叶繁茂，而杨树、柳树的叶片变黄且纷纷脱落，这种现象说明松树比杨树、柳树更适应环境。

    （　　）

    （3）北极熊、长臂猿、臭鼬、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。

    （　　）

    （4）蜜蜂是一种群居生活的昆虫，在它们的“家族”中，既有分工，也有合作，当食物缺乏的时候，它们当中的很多成员也会被赶出巢外，最终会因没有食物而死亡。这说明在蜜蜂的“家族”中既有种内互助，也存在种内斗争的现象。

    （　　）

    （5）互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间。

    （　　）

    （6）生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种。

    （　　）

    （7）很多无毒蛇也具有像毒蛇一样的鲜艳体色，无毒蛇这种适应环境的方式被称作警戒色。

    （　　）

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