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    储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其主要目的是（ ）

    A. 降低库内温度

    B. 促进库内气体流动

    C. 抑制呼吸作用

    D. 利于有机物消耗

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表结构，①⑥代表生理过程，②③④⑤代表相关气体．请据图回答质量问题：
    （1）淀粉在小肠内最终被分解为葡萄糖，经过程①随血液首先进入人体心脏的右心房．
    （2）②进入血液后随血液循环，最终在细胞内参与有机物的分解，为生命活动提供能量．当膈肌和肋间处于舒张状态时，⑤出肺．
    （3）正常情况下，健康人只有当膀胱内的尿液存到一定量时，人才会产生尿意，在神经系统支配下，将尿液排出体外．
    （4）该图所示的人体废物排出途径有2条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．在沙漠里限制生物生长的因素主要是水．麦田里有杂草，那么杂草就是影响小麦生长的生物因素．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在运动时，骨所起的作用主要是

    A．支点 B．杠杆 C．支持 D．动力

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：判断题

    我们食用的玉米粒从结构层次上看属于器官，是由营养组织构成。

    A正确 B．错误

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的说法中，正确的是

    A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成

    B．森林生态系统具有一定的自动调节能力

    C．人类对农田生态系统的影响不大

    D．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是用显微镜观察植物细胞的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是

    ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器

    A．③一⑤一②一① B．③一⑤一④一①

    C．③一①一④一⑤ D．④一③一②一⑤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸作用时生物的共同特征，其实质是

    A．吸收氧气，放出二氧化碳 B．吸收二氧化碳，释放氧气

    C．有机物合成，储存能量 D．有机物分解，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．你一定亲手制作并观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片吧？请回答下列与该实验有关的问题：
    （1）下面是制作临时玻片标本的主要步骤：
    制作临时玻片标本的流程
    擦载玻片、盖玻片→[滴清水]→取一小块洋葱鳞片叶内表皮→[展平标本]→盖盖玻片→[滴碘液]→用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
    上表空格中的操作步骤是A．
    A．滴清水、展平标本、滴碘液    B．滴碘液、展平标本、滴清水
    C．展平标本、滴碘液、滴清水    D．展平标本、滴清水、滴碘液
    （2）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做可以防止产生气泡．
    （3）画细胞图时，对颜色较深或较暗的地方，表示方法是用铅笔点上细点来表示．
    （4）请你画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图．
    （5）实验课上，同学们在绘图时，小明照着课本中的植物细胞模式图去画；小丽根据自已观察到的真实物像来画；小华也是根据自己看到的物像来画，但课后发现别的同学比自己画得好看，于是就照着做了一番修改和美化．你认为这三位同学谁的方法可取？为什么？

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