精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系.如图是血液循环模式图,A、B、C代表人体的不同结构.请据图回答:
(1)人体的结构是与它功能相适应的.心脏能够强有力的收缩,将血液送到全身,由此推断心脏壁主要是由
 
组织构成的.
(2)血液流经A结构后,血液中的
 
(填气体名称)含量增加.
(3)图中B结构在尿液的形成过程中起
 
作用.
(4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体,说明C结构有
 
功能.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;图示为血液循环模式图,A、B、C分别是肺、肾小球、小肠.
解答:解;(1)肌肉组织能够收缩和舒张产生动力,因此由“心脏能够强有力的收缩,将血液送到全身”可推断心脏壁主要是由肌肉组织构成的.
(2)A是肺,当血液流经肺泡外的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中,这样,血液流经肺后,氧的含量就增多了.
(3)B是肾小球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿.
当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.
(4)C是小肠,小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于食物的消化和营养物质的吸收.
故答案为:(1)肌肉;(2)氧气;(3)滤过;(4)消化.
点评:该题考察了血液循环的途径、尿的形成过程以及小肠的结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列材料,回答相关问题.
材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为“AIDS”,音译为“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”.该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡.艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年.处在潜伏期的病人看不出明显的症状.
材料二:艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等.由于艾滋病在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病.
(1)HIV属于
 
(传染源、病原体 ).HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是
 

(2)海口市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于
 

(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因为患者的免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒的
 
,导致特异性免疫能力丧失.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

与植物不同,动物必须以现成的有机物为食,其原因是动物细胞中(  )
A、没有细胞壁B、没有液泡
C、有线粒体D、没有叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从17世纪上半叶始300多年间,科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐,设计了很多经典实验.如图甲是萨克斯探究光合作用产物的实验.乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验,据图回答下列问题:
(1)萨克斯的实验最终证明了绿叶在光下制造
 

(2)恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵和好氧细菌制成临时装片.用极细的光束照在水绵的不同部位.一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位.他得出的结论是:
 

(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气,构成了大气中氧气和二氧化碳的循环.维持着生态系统中的
 
平衡,
(4)影响光合作用的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等.清你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议:(写出一条建议即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

抚州物产富饶,特色农产品众多,南丰、广昌、临川、崇仁分别被国家农业部命为“中国蜜桔之乡”、“中国白莲之乡”、“中国西瓜之乡”、“中国麻鸡之乡”.请你根据所学生物知识回答下列问题:

(1)南丰蜜桔以皮薄圆润、肉嫩无渣、香甜爽口而享誉国内外,为保持南丰蜜桔的优良性状,桔农主要采用
 
(填“种子繁殖”或“嫁接”)的方式培育苗木.
(2)广昌白莲具有色白、粒大、营养丰富、药用价值高等特点,含有淀粉,蛋白质和脂肪等丰富的有机物及钙、磷、铁等多种无机盐.其中的有机物是莲叶进行
 
作用制造的.
(3)宋代诗人将临川西瓜赞誉为“冷比霜雪甘比蜜”,西瓜瓤中甘甜的汁液存在于果肉细胞的
 
中,瓜农施肥主要是为西瓜的生长提供
 

(4)崇仁麻鸡是蛋肉兼用型地方优良鸡种,具有毛色光泽、铁脚、肉嫩味美等特点,崇仁麻鸡这些优良性状代代相传的现象,在遗传学上称为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲是一棉花植株,甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质,请回答(方括号中填字母或序号):

(1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的
 
细胞从土壤中吸收来的.若乙图细胞代表根尖伸长区细胞,则不应该具有的结构是[
 
]
 

(2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图象,被染成深色的物质[6]是
 

(3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[
 
]
 
所释放的能量.
(4)早春,农民在播种棉花种子后,为促使种子提早萌发,你认为应该采取的措施是
 
;棉花苗期需要经常锄地松土,该措施有利于
 
;过度密植会降低棉花植株的
 
作用,导致产量降低.
(5)农民在移栽棉花时,常在傍晚或阴天进行以提高移栽的成活率,试分析原因
 

(6)为提高经济效益,农民常在棉花地里套种西瓜,西瓜的开花季节,西瓜的雌蕊柱头上总是粘附有棉花的花粉,但两者却不能完成受精作用,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据下式回答问题:

(1)过程a和b分别表示植物的
 
 

(2)b过程发生的场所是在细胞器
 
中,漂浮在水面的满江红,其叶片可进行光合作用,但水下的根却不能,原因是根细胞总没有
 
;绿色植物在夜晚也不能制造有机物,原因是
 

(3)a,b两个过程中,
 
(填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义.
(4)“叶在光下制造淀粉”的试验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,观察到的颜色变化是,遮光部分
 
,不遮光部分
 

(5)大气中二氧化碳增多会导致温室效应,引起全球气温升高,南极冰川融化,海平面上升,大陆面积减少,大量生物灭亡.为了保护我们的地球,请注意环保节能,低碳生活,我们提倡大家从我做起,从小事做起,试举具体两例
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

灵芝和香菇直接从朽木中获得能量,平菇直接从腐烂的棉籽壳中获得能量.这三种真菌的生活方式都是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究“种子萌发的环境条件”,小风以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如表.请分析回答:
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发,实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)如果小风证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放
 
,供生命活动需要.
(4)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能发芽,因此,小风所用的种子应具有
 
的胚.
瓶号 1 2 3 4
种子 10粒相同种子 10粒相同种子 10粒相同种子 10粒相同种子
环境条件 不放水,置于温暖处 放适量水,置于温暖处 放适量水,置于冰箱保鲜层处 放过量水,置于温暖处

查看答案和解析>>

同步练习册答案